5.4 环境因素参与植物的生命活动-【课件通】2023-2024学年高二生物同步优选课件（人教版2019选择性必修1）

是由重力因素调节的；根和茎很可能会继续横向生长，因为太空中几乎没有重力。 思考：通过前面的学习我们已经知道高等植物的生命活动除了受植物激素的调节，同时受环境因素调节。光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要。光是植物进行光合作用的能量来源。对于植物来说，光只是起提供能量的作用吗？ 种子萌发后，根向地生长、茎背地生长。 讨论：茎和根的生长是受哪种因素调节的？若将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内，它的根、茎可能会怎样生长？为什么？ 问题探讨 如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。 江西生物组 东东老师 学习目标： 1．通过对光调控植物生长发育的反应机制的讨论和案例分析，运用结构与功能相适应的解释光对植物生长发育的影响。 2．举例说出重力、温度参与调节植物的生命活动，认同生物与环境相适应的观点。 3．举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。 第5章 植物生命活动的调节 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 烟草、莴苣等少数种子 萌发 不萌发 早熟禾 毛蕊花等种子 有光比无光萌发更好 洋葱、番茄等种子 光抑制种子萌发 萌发 烟草、莴苣等少数种子 萌发 不萌发 早熟禾、毛蕊花等种子 有光比无光萌发更好 洋葱、番茄等种子 光抑制种子萌发 萌发 烟草、莴苣等少数种子 萌发 不萌发 早熟禾、毛蕊花等种子 有光比无光萌发更好 洋葱、番茄等种子 光抑制种子萌发 萌发 研究发现，萌发需要光的种子一般较小，储藏的营养物质也很少。 讨论1．那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗？ 不是，光是植物种子萌发过程中的一种调节因子。 红光促进莴苣种子发芽，但这种作用被远红光所逆转。 01 光对植物生长发育的调节 光在植物生长发育中的调节作用 思考·讨论 资料2．豆芽是在黑暗环境中培育的，细胞中不含叶绿素，茎(实际上很大一部分是下胚轴) 比在光下要长很多。豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。 讨论2．从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响? 光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。 黑暗 黑暗 光照 临界日长 光照 光照 黑暗 黑暗 光照 临界日长 知识拓展 光周期：是指一日之内光照时间长短的变化，也就是在白昼与黑夜循环中日照长短的变化 每天光期长于一定临界长度并经过一定天数才能开花，因我国地处北半球，春天日长逐渐增加，在春天开花的植物如洋葱、甜菜、胡萝卜、莴苣、菠菜、冬小麦等多为长日照植物。 长日植物 短日植物 当每天光期短于一定临界长度并经一定天数后，它们才能开花，我国秋天开花的植物如水稻、棉花、菜豆、大豆、秋菊等多为短日照植物。 日中性植物 它们对每天光期要求范围很广，在任何日照长度条件下都能开花，如番茄、番薯、玉米、黄瓜、四季豆和蒲公英等。 资料3．很多植物的开花与昼夜长短有关。例如，菠菜只有白天长度超过13小时才开花；菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然，也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系，如黄瓜、棉花、向日葵等。 处理 火龙果开花朵数 补光6小时 54 补光5小时 47 补光4小时 44 不补光 9 01 光对植物生长发育的调节 光在植物生长发育中的调节作用 思考·讨论 讨论3．有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用？这与植物激素的分泌有关系吗？ 光照时长（黑暗时长）在起作用；这与植物激素的分泌有关。 光周期连续黑暗时长决定是否开花 资料1：光参与调节许多植物的种子萌发过程。 资料2：光影响植物的颜色和形态。 资料3：某些植物开花与黑暗时长有关。 综合分析以上资料 萌发需要光照的种子一般较小，这是对环境的适应——萌发后能立即进行光合作用，从而避免在无光条件下萌发后“饿死”；植株在生长、开花过程中，跟随着光照的节奏，能保证生命活动正常进行，能保证正常地繁衍后代，这也是植物对环境的适应。 讨论4．种子发芽，植株生长、开花接受光的调控，是如何体现植物对环境的适应的? 小结 光在植物生长发育中的调节作用 思考·讨论 光对植物生长发育的作用 （1）光是植物进行光合作用的能量来源； 植物能够对光作出反应，表明植物可以感知光信号，并据此调整生长发育，那么植物是怎样感受到光照的呢？ （2）光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。 01 光对植物生长发育的调节 上午 下午 上午 下午 在自然界中，种子萌发、植株生长、开花、衰老等等，都会受到光的调控。植物的向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。 资料分析 1952年，美国农业部的科学家用单色光处理莴苣种子发现，红光（波长在660 nm左右）促进种子萌发，而远红光（波长在730 nm左右）抑制种子萌发；如果用红光和远红光交