内容正文:
基础全刷
第一章
机械运动
松小练习
第节
长度和时间的测量
理
@知识点1
长度的测量
年
又知识过关
1.(1)观察右图刻度尺,它的零刻度线在"
上
端,量程是
,分度值是
(2)刻度尺的放置:下图中刻度尺放置错误的是
图。
甲
乙
0
(3)刻度尺的读数:观察图中读数时的视线,其中正确的是
;结合图分析,
正确的读数方法是
图中铅笔的长度应记录为
对点训练
2.请完成下列单位换算。
704m=
mm=
cm=
m
72mm=7.2×10-2
=7.2×
km.
3.填合适的单位或单位换算。
(1)一枚一元硬币的直径约18
(2)一名中学生的身高约为165
(3)一张纸的厚度约为70m=
dm.
(4)新型冠状病毒的直径约是100nm=
m.
4.为测出小木块的长度,下列使用刻度尺的做法正确的是
0 cm
o cm
0 cm
0 cm
A
B
5.如图所示,用刻度尺测量一木块的长度,则刻度尺所显示的木块
的长度为
cm
可而
6cm 7
8
。知识点2时间的测量
第
☑知识过关
章
6.时间的单位:1h
min=
s。测量工具是
如图,用停表测时间,填一填、读一读。
(1)大表盘:大表盘的指针是
针,旋转一周测量的时间是
械运动
,一个大格是
s,一个小格是
So
(2)小表盘:小表盘的指针是
针,旋转一周测量的时间是
,一个大格是
min,一个小格是
min
(3)读数:先读小表盘对应的
,再读大表盘对应的
(两空均选填
“分”或“秒”)。图中,小表盘对应的示数是
min,大表盘对应的示数是
s,则停表的读数是
☑对点训练
7.如图所示,停表的分度值为
s,停表的读数为
8.下列各过程所经历的时间,估计正确的是
A.橡皮从课桌掉到地上的时间约20sB.普通中学生跑100m用时约5s
C.升国旗唱国歌用时约10s
D.心跳一次所用的时间约1s
@知识点3误差
☑知识过关
9.(1)定义:
值与
值之间的差别。
(2)减小误差的方法:
求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。
(3)特点:误差
(选填“能”或“不能”)避免,只能
;错误
(选填“能”或“不能”)避免。
对点训练
10.下列关于误差的说法中正确的是
A.认真细致地测量可以避免误差
B.测量时未遵守操作规则会引起误差
C.测量时的错误就是误差太大
D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可以避免的
11.有五名同学先后对同一物体进行了五次测量,记录结果为14.72cm,14.71cm,
14.82cm,14.73cm,14.72cm。根据数据分析,有一次记录结果是错误的,它是
,本次测量的平均值应记作基础全刷
第一章
机械运动
松小练习
第1节
长度和时间的测量
理
@知识点①长度的测量
八
乙知识过关
级
1.(1)观察右图刻度尺,它的零刻度线在"西■
左端,量程是0~15cm,分度值是1mm。
(2)刻度尺的放置:下图中刻度尺放置错误的是乙图。
甲
乙
(3)刻度尺的读数:观察图中读数时的视线,其中正确的是B;结合图分析,正确
的读数方法是视线要正对刻度线;图中铅笔的长度应记录为3.50cm。
对点训练
2.请完成下列单位换算。
70am=7×102mm=7X105cm=7×105m。
72mm=7.2×10m=7.2×105km。
3.填合适的单位或单位换算。
(1)一枚一元硬币的直径约18mm。
(2)一名中学生的身高约为165cm。
(3)一张纸的厚度约为70m=7×10dm。
(4)新型冠状病毒的直径约是100nm=1×10m。
4.为测出小木块的长度,下列使用刻度尺的做法正确的是
(C)
0 cm
0 cm
0 cm I
A
B
D
5.如图所示,用刻度尺测量一木块的长度,则刻度尺所显示的木块
的长度为1.52cm。
W
6cm 7
8
@知识点2时间的测量
第
☑知识过关
章
6.时间的单位:1h=60min=3.6×10s。测量工具是停表。
如图,用停表测时间,填一填、读一读。
机械运动
(1)大表盘:大表盘的指针是秒针,旋转一周测量的时间是
30s,一个大格是1s,一个小格是0.1s。
(2)小表盘:小表盘的指针是分针,旋转一周测量的时间是
15min,一个大格是1min,一个小格是0.5min。
(3)读数:先读小表盘对应的分,再读大表盘对应的秒(两空均选填“分”或
“秒”)。图中,小表盘对应的示数是3min,大表盘对应的示数是37.5s,则停表
的读数是3min37.5s。
对点训练
7.如图所示,停表的分度值为0.1s,停表的读数为337.5s。
451
8.下列各过程所经历的时间,估计正确的是
(D)
A.橡皮从课桌掉到地上的时间约20sB.普通中学生跑100m用时约5s
C.升国旗唱国歌用时约10s
D.心跳一次所用的时间约1s