河南省南阳市南召县2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题

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2023-11-17
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内容正文:

2023年秋期小学三年级期中语文练习题 题号 得分 四 书写10分) 总分 补全古诗。(要求书写规范,端正、整洁,共5分) 山行 唐 需 白云生处有人家, 停车坐发枫林晚, 二、积累与运用.共49分) 1,看拼音,写词语。(8分) zoo chen guo qi tiao wu pai lie da ying la zhu zhi zhu giang bi 2.用“画出句子中加点字的正确读音。(3分) (1)假Gǎjd)如这个周末妈妈不休假Gj0),就不能带我去动物园玩了: (2)老师要求大家把“羊圈(quon juon)”这个词用圆圈(qu6 n juan)圈出来。 (3)妈妈一边背bei bei)若他走,一边教他背bei bei))诵古诗。 3.照样子,先写生字,再组词。(4分) 例:伸(伸申请) 系 棕(一)( 界 )( 教()( 招 4.按要求写词语。(4分) ()写出含有数字的四字词语。 四面人方 (2)写出含有身体部位的四字词语 超 摇头晃脑 小三语文 5,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里,(4分) 规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程 ②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式:整齐 (I)我们班通过共同讨论,制定了班级管理规则。 ( (2)路两边的白杨树一棵挨着一棵,排列得很规则,就像正在接受检阅的士 兵 收拾:①弄好,弄整齐干净。 ②以厉害的手段打击。 (3)这股敌人全被我们收拾了。 (4)我已经学会自己收拾房间了。 ) 6.词语我会用。(3分) 走进春天的公园,我会想起词语“生机勃勃”:走进夏天的田野,我会想起词 语“ ”:走进秋天的果园,我会想起词语“ ”:走进 冬天的山林,我会想起词语“ ”。(填四字词语) 7.给句子加上合适的标点符号,然后按要求填空。(⑤分) ☐散命啊☐救命啊☐☐红头拼命地叫起来。 在这句话中,“拼”字按音序查字法应查大写字母 按照部首查字 法,应先查 部,再查画,这个字的第六笔是 8.按要求写句子。(5分) ()例:从小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,还有阿昌族的。 下课了,操场上热闹极了,有 ,还有 (2)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,(仿写拟人句) B)我在秋天能看到落叶和果实。(扩句,至少扩两处) ④)哥哥版着一顶蓝色的帽子,一双黑色的皮鞋,(用修改符号在原句上修政 (6)仿照例句写一写。 例:书是一把钥匙,为我们打开智慧的宝库, 书是 小三语文 2页(共6页) 9.根据课文内容填空.(8分) ()小班马是森林里的“教有家”,它逢人使讲道理,对小牛说:“灯不拨不 亮, 。“对小羊说:“ ,无理寸步难行。” 对小老虎说:“一时强弱在于力, (2)“ ,项个诸葛亮。”这句话告诉我们人多办法多,团结力 量大。 (③)《总也倒不了的老屋》中,慈样老屋为 提供了帮助,让它们感受到了安全与温暖,这体现了老程 的品质。 10。课外阅读集锦:(5分) (1)填空题。 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国,这是丹麦作家安徒生送给全 世界孩子和大人共同的礼物。卖火柴的小女孩, 的海指姑娘, 的锡兵, 的丑小鸭…这些故事里的主人公, 给我留下了难以磨灭的印象。 (2)把正确答案的序号填入括号内。 ①《皇帝的新装》告诉我们的道理是( )。 A。不能骗取他人的钱财。 B,要保持心地纯洁,做一个真诚的人。 C.当面指出别人的缺点,会伤害他人的自尊心。 ②《豌豆上的公主》中老王后为什么要在床上放一粒豌豆? A. 因为她要考验这位是不是真正的公主, B.因为她铺床时没有注意。 C. 因为她想对公主施展魔法。 D.因为她听了公主的建议。 三、阅读与理解.。(供21分) 1,课内阅读(10分) 秋天的雨(节选) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色龄了银查树,黄黄的 叶子使一把把小扇子,扇哪扇哪,扇皮了夏天的炎热,它把红色给了枫树,红 红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇纸哇, 邮米了秋天的凉爽。金黄色是给田野的, 小三语文 供6 看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘于、柿子你挤我碰,争着要人 们去摘呢菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、波黄的、雪白的美丽的 萄花在秋雨里频颅点头, 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨奇香的,蓝萝甜甜的,还有幸果、橘 子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢小朋友的脚,常被那香味与住。 ()选段从哪两个方面描写了秋天的雨?( )(填序号,多选2分) A。秋天的雨有很多颜色。 B。秋天的雨有很多气味。 C。秋天的雨让水果成熟。 D.各种动物、植物准备过冬的情景 (2秋天的雨都把颜色分给了谁?它们是什么样子的?照样子,把表格补充完 整.(3分) 银杏树 黄色 黄黄的叶子像一把把小扇子 枫树 田野 果树 (3)遇到不懂的词语,我们可以使用多种方法来理解

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