第15章 数据的收集与表示[知识梳理+梳理练习]-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册数学走向假期（华东师大版）

第15章数据的收集与表示 6要了解中国，口本、美国，英国，低罗斯等国家的人均溪术置幕情况，比较好的焉方式 ·考点一数据的收集 1.进行数据的夜集两查，一取可分为以下6个步程。但它门的颗序了，正确的顺序是 间知里即 ,(用学母龙增序写出印可) 1.收第处据的过程 在，明确调在间题 B.记液箔果 G,得出结跑 (1》明确调雀问题： (2》确定调查对象： (3)达择词查方法： D.翰定两在对象 卫.展开到壶 F.选择调查方法 (4)展开离查： (5)i记录站果： (6)得出结论 8周率T-3,1415265358刚793.数字5出现的候数是 工领数：每个对象出我的次数 9.【常随中专某校对七化年谈全体登生进行了一次视力普查，得到如下统计表，期视力在4.9≤ 头顿率：每个对象出现的次数与卫次数的 《或者百分比》： x<5.5这个范属的期率为 4规数之和为总次数，赖率之和为 ,粮率=赖数/总次数，在领数，镜率和总次数中， 领章 要知道其中两个数据，即可求出另外一个数居 4D≤里24.1 考点 k3属c4. 1.小张为了解通学们的误余生话.设计了如下的阀查同老（不完整）： 6写4，年 阿春6 体甲时是真取的一消保余活济是 1(单4 49<5,】 A1]C1D1其值 516t455 伯率备在“①看课外书2体有活动正看电视，兴足减，③看小说”中透取三个作为该问题 10.某中学举行了一水演讲地赛，分层旋什参赛月学的成领，结果如下表（调分100分，得分均 的备选答案，远最合理的是 W量数) A.①280 ILUDE C.2④ D.24南 工当黄，“低头线”已成为热门话道之，小换为了解整边行人边步行边低头看手规的情说，虚 皮采用的收集数据的方式是 A,对学校的同学发效何问卷进行调直 若比容成镇在阳分以上记为优良.期“传良解古的白分比为 住对在路边行起的学生团机发微间卷进行调行 1儿.某中学为了解学生的课余生话情况，学校决定围晓民瓷查乐，体育运动，读课外书，其他话 工利在路边行走的行人闭机发政可卷进行离者 动”，在全校范围内对军分学生莲行问卷测童 D,对在需书馆里香书的人发放间治进行调查 (1)情你根思上述内容设计份周在内在： 王观察表格，某学较九年领{)班学生的身高知下表所示： (2)将博拉问卷适与整理斤价制成如图所示的条形镜计图，语你春下%同团： ①这次调在中一共可查了多少名学牛？ 停A115167g 人 史喜秋哪种保外活尚的人数最多？占诚网查学生处数的百沿 人数人115川1 分比是多少7 侧身高为16m的人数的顿毕为 图有欢欣其音乐修学生与宫欢读深外书的学生零个大数较 A.0.625 H.0.6 G0.62 007 多1多多少门 4(言色电考某校开设了艺术体育，穷技、事法四门新展性课程，要 人最 求每一位学生都受速且只衡选一门课小同学领计了本肝50名巴正 学的选课情说，并将结果绘刮成条形统计图（如圈，不完整》，划局 1用 选书法课的人有 A.12名 B13名 C15名 40 D50名 5将某班女生的身高分成三组，情况如下表所示，表中的值是 第一出第二鞋算组 1.2 4 .6 D.8 -11 数？·酸，八年极上用 票考点二 数据的表示 1.甲，乙间家汽车筛售公司银据近几年的销售量分拜制作了如周所示的镜计屏，从2014一 包知甲 2018年，这再家公可中请W量增长较快的是 公司.《填“甲”或“乙”) 常用的诚计图有： 十的伟蒙间 的骨址调 考点小 B00 1,小明对九年级(1)麻司学“你最喜众的球类明日是什么？（只选一璞）的问邀过行了调在， 400 J 把所得数据绘制度知图所示的南形统计图由图可知，孩班问中学量真众的球卖魔目是( 20 A,用毛球 北节球 G,择球 D星兵球 214201621 2D14016201架 器路 :销停第省 利制万无 》明 一甲 深某中学号君学生利用假期开展社会美我活动。并学利学校通过司卷彩式随机进行了调在，儿 +中乙超电 中将学生参相社会实我话动的天数绘制了下列两侧不亮整的统什图： 4国 5天 人数 3天人A D12345671月0 1题用 随用 工华襄商厦某个月甲，乙丙三种品库彩电的销售量统计图如阿所示，别甲丙两种品牌彩电该 月的饰楼量之和为 A.50f台 抹5台 C.5f台 0.95台 又（郴州中雪）甲，乙再圆市在十开写8开列的隐科情况桥计H图如图所示，下面站论不正确的是 请根暴周中提民的信息，光成下列问圆就大结翠和补全图怎》： (1)同绘两查的学生总数为 A,甲超市的利蓬月减少 B:乙福市的料氧在1月至4月间逐月暗加 (2》肩形境计图中的值为 仁书月份构家超市利制朝同 ,乙植市在9月盘的科润必超过甲园布 (3)将全条形能计图： +(播州电市九年级一班学根然民迎分城AB汇，D,E个小组.把各小组人数分布给利 (4