第一章 1.3 有理数的加减法-【基础全刷】2023-2024学年七年级上册数学轻松小练习随堂10分钟（人教版）

基础全刷 1.3 有理数的加减法 轻 松小练 1.3.1有理数的加法 第1课时 有理数的加法法则 知识过关 数 有理数加法法则： 1.同号两数相加，取 的符号，并把绝对值 年 2.绝对值不相等的异号两数相加，取 的符号，并用较大的绝对值 上 较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得 3.一个数同0相加，仍得 ⑦对点训练 @知识点1同号两数相加的法则 1.计算（一3）十（一9）的结果是 A.-6 B.-12 C.6 D.12 2.计算： (1)(+18)+(+36): (2)(-15)+(-19): (3)(-9.06)+(-3.44): 4(-12)+(-号) @知识点2一个数同0相加的法则 3.计算：-2017+0= 4 4.如果一2十△=一2，则“△”表示的数应是 @知识点3互为相反数的两数相加的法则 一章 5.-0.125+3的结果是 有 A.-40 B.0 C.20 D.40 数 6.如果△十2020=0，那么△表示的数是 () 1 1 A.2020 B.-2020 C.一2020 D.2020 7.比-2大2的数是 ( A.-2 B.2 C.4 D.0 @知识点4绝对值不相等的异号两数相加 8.计算30+（一20）的结果等于 A.10 B.-10 C.50 -50 9.下列各式中，计算结果为正的是 A.(-7)+(+4) B.2.7+(-3.5) c(-3)+号 D.0+(-)】 10.填空：（一2）十（十8） ,(+2)十（一8）= ,-7+-4= 11.计算： (1)(-72)+(+63): (2)(-0.25)+(+)月 (3)- +1： 4(+5号)+(-6号)： @知识点5有理数的加法在实际生活中的应用 12.某个地区，一天早晨的温度是一7℃，中午上升了12℃，则中午的温度是() Λ.-5℃ B.-18℃ C.5℃ D.18℃ 5 基础全刷 第2课时有理数的加法运算律 知识过关 松 1.(1)交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变.即： (用字母表示)， 习 (2)结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.即： 数 (用字母表示). 2.活用加法运算律可以简化运算：常用的方法有同号结合、相反数结合、同分母结 七 合、凑整法等。 级 ☑对点训练 册 @知识点1用“相反数结合法”简化加法运算 1.计算： (1)(-2.8)十(-3.6)十3.6： (2)20.96+(-1.4)+(-13.96)+1.4. @知识点2用“同号结合法”简化加法运算 2.计算： (1)(-23)+(+58)+(-17): (2)(-25)+34+156+(-65). 16 @知识点3用“同分母结合法”简化加法运算 3.计算： 第一章 a)5+(-5号)十4号+(-3)： 有理数 (2)(-3.25)+(-8)+(-44)+(+23) ©知识点4用“凑整法”简化加法运算 4.计算： (1)(-2.4)+(-3.7)+(-4.6)+5.7: 2(-3）+13+(-)+17 @知识点5用加法运算律解决实际问题 5.10袋大米，以每袋50千克为准：超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负 数.称重的记录如下：十0.5，十0.3,0，一0.2，一0.3，十1.1，一0.7，一0.2，十0.6， 十0.7.这10袋大米共超重或不足多少千克？总质量是多少千克？ 17 基础全刷 1.3.2 有理数的减法 第1课时 有理数的减法法则 知识过关 小 1.有理数的减法可以转化为 来进行 习 2.有理数的减法法则：减去一个数，等于加这个数的 即a-b=a十 ). 数 对点训练 @知识点①运用有理数的减法法则进行计算 1.(-30)-(-20)的结果等于 ) 级 A.10 B.-10 C.50 D.-50 册 2.下列各式错误的是 ( A.1-(+5)=-4 B.0-(+3)=-3 C.(+6)-(-6)=0 D.(-15)-(-5)=-10 3.计算下列各题： (1)3-(-6): (2)(-2)-(-9): (3)0-11: (4)5.6-(-4.8): (5)0-(-22): (6)(-7.2)-3.9. @知识点2运用有理数的减法法则列式计算 4.比一5小3的数是 A.-2 B.2 C.-8 D.8 5.比2小3的数是 A.-3 B.-1 C.2 D.5 6.比一5小16的数是 ,比0小5的数是 7.已知一11与一个数的差为9，则这个数为 8.列式计算： (1)一个数加上一0.12的和为一0.012，求这个数： (2)差为一7.8，被减数是0.18，减数是多少？ @知识点3运用有理数的减法法则解决实际问题 9.2021年1月17日遵义的气温为一4℃~3℃，这一天遵义的温差是 第一章 A.-7℃ B.-4℃ C.4℃ D.