内容正文:
有理数的乘方
第一章
1.5.1乘方
有理数
第1课时
乘方的意义
☑知识过关
1.求n个相同因数的
的运算,叫做乘方.乘方的结果叫做
.在a”
中,a叫做
,n叫做
,a”读作
或
2.正数的任何次幂都是
数,负数的奇次幂是
数,负数的偶次幂是
数,0的任何正整数次幂都是
对点训练
@知识点不有理数乘方的概念
1.对乘积(一3)×(一3)×(一3)×(一3)记法正确的是
A.-3
B.(-3)4
C.-(+3)
D.-(-3)
2.在9中,底数是
指数是
,意义是
,读作
在(一3)2中,底数是
,指数是
,意义是
,读作
在一32中,底数是
,指数是
,意义是
,读作
@知识点2有理数的乘方运算
3.(-1)2021=
A.1
B.-2021
C.2021
D.-1
4.平方等于它本身的数有
:立方等于它本身的数有
5.计算:一(一2)3=
6.计算:
(1)(-1)10:
(2)(-1)7:
(3)83:
(4)(-5)3:
(5)0.13:
6(-2)广:
(7)(-10)4:
(8)(-10)5
@知识点3会用计算器进行乘方运算
7.用计算器计算20,按键顺序正确的是
A.
3
B.
D
基础全刷
第2课时
有理数的含乘方的混合运算
☑知识过关
松
1.有理数混合运算的运算顺序:
(1)先
,再
,最后
习
(2)同级运算,从
进行:
(3)如有括号,先做
的运算,按
依次进行.
学
2.灵活运用
运算律和
运算律实现有理数的巧算。
对点训练
年
@知识点1不含括号的有理数的混合运算
上
1.计算:-(-号)+日
2.计算:-1202w十(-1)221=
3.计算:-1-5+(-3)3÷(-2)
4.计算:
(1)2×(-号)+-4+(-2):
(2)(-1)2+12-51÷(-3)×
3
(3)-110×|-51-4×(-3)-4;
4④)-+2×(-3)+(-6)÷(3)月
32
@知识点2含括号的有理数的混合运算
第一章
5.算式2.5÷[(传-1)×(2+)]的结果是
有
A.-8
B125
6
C.-25
D.11
数
6.计算:(-号)×(-9)+(-12)÷[6-(-2)]=
7.计算:
()-12m×[4-(-3)2]+3÷(-4)月
(2)-1-91÷(-3)+(2一号)×12-(-40
@知识点3有关乘方的规律探究题
8.观察下列等式:7°=1,7=7,72=49,73=343,7=2401,75=16807,,根据其
中的规律可得71的个位数字是
9.有一组等式:1+22+2=3,22+32+6=72,32+42+12=132,42+52+202=
21,…,请观察这组等式的构成规律,用你发现的规律写成第9个等式:
33
基础全刷
11专练1
数轴与有理数巧联姻
11001100
轻
@类型数轴表示有理数
松
1.如图,数轴上被墨水遮盖的数可能是
()
习
-3
0
数
A.-3.2
B.-3
C.-2
D.-0.5
2.在数轴上与表示数4的点距离2个单位长度的点表示的数是
(
A.-2
B.2
C.6
D.2或6
年
3.一只蚂蚁沿数轴从点A向右爬5个单位长度到达点B,点B表示的数是一2,则点
A所表示的数是
)
册
A.5
B.3
C.-3
D.-7
4.数轴上点A和点B表示的数分别是一1和3,点P到A,B两点的距离之和为6,
则点P表示的数是
()
-54-3-2-1012345
A.-3
B.-3或5
C.-2
D.-2或4
©类型2数轴与相反数
5.根据下图给出的数轴,解答下面的问题:
B
6-5-4-3-2-10
12345
67
(1)点A表示的数是
,点B表示的数是
若将数轴折叠,使得点
A与-5表示的点重合,则点B与数
表示的点重合:
(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是
(3)已知点M到A,B两点距离的和为8,求点M表示的数.
©类型3利用数轴比较有理数的大小
6.a,b在数轴上的位置如图所示,则a,b,一a,一b的大小顺序是
A.-a<<a<-
B.b<-a<-b<a
C.-a<-b<<a
D.0<-a<a<-b
@类型4数轴与绝对值
弟
7.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值小于2的数对应的点是
章
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
数
8.如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数分别是a,b,c,其中AB=BC,如果|a>
b>|c,那么该数轴的原点O的位置应该在
(
B
A.点A的左边
B.点A与点B之间
C.点B与点C之间
D.点B与点C之间(靠近点C)或点C的右边
@类型5数轴与运算结果的符号
9.数轴上点A表示一2+3一5的运算结果完全正确的是
(
A
A
A.
-101
B.
-4
C.
01
D.-4
01
10.两个有理数,b在