Unit 4 What can you do？（复习课件）-2023-2024学年五年级英语上册期末核心考点集训（人教PEP版）

2023-2024学年五年级英语上册 期末核心考点集训(人教PEP版) Unit 4 What can you do？ Unit 4 What can you do？ 知识解读 01 重难精讲 02 易错点拨 03 真题强化 04 知识解读 01 知识解读 知识解读 知识解读 知识解读 重难精讲 02 Can you find? book look football good OO /u/ 短元音 Zoom zoo balloon food OO OO /u:/ 长元音 oo在d，k前一般发短元音/u/ 特例： noodle、food、mood发长元音/u:/ oo在 t 前一般发长元音/u：/ 特例：foot、football发短元音/u/ 重难精讲 9 一、选出下列每组单词画线部分发音不同的一项。(　　)1. A. noodles　　B. good　　　C. cool (　　)2. A. too　 B. football C. food (　　)3. A. book B. tooth C. school (　　)4. A. goose B. l ook C. good (　　)5. A. afternoon B. kangaroo C. wood B B A A C 典型例题： 重难精讲 二、情态动词 can用法 课文例句： What can you do for the party, children? 孩子们，你们能为派对做什么？ I can sing English songs. 我能唱英文歌曲。 重难精讲 二、情态动词 can用法 句型分析： 询问某人能干什么的句型 特殊疑问句的句型结构为：“What can＋...＋do? (……会做什么？)”如果是问：“为了……某人能干什么？”，要用“What can sb. do for...?”。 回答句式结构是：“主语＋can＋动词原形＋其他．” 重难精讲 二、情态动词 can用法 举一反三： （1）—What can the boy do for his mum? 这个男孩能为他的妈妈做什么？ —He can clean the bedroom. 他能打扫卧室。 dance Sing English songs do kung fu draw cartoons play the pipa What can you do? I can draw cartoons. —________ —I can do kung fu. A. What can he do? B. What can you do? C. What can she do? B 典例 典型例题： Chen Jie can________ English songs. A. sing　　B. sings　　C. singing A 典例 点拨： can后接动词原形，因此选A。 典型例题： 重难精讲 二、情态动词 can用法 课文例句： Can you do any kung fu, John? 约翰，你能练武术吗？ —Yes, I can. 是的，我能。 重难精讲 二、情态动词 can用法 句型分析： 用来询问对方是否会做某事。 其句型结构为：Can＋主语＋动词原形＋其他？ 肯定回答是“Yes, 人称代词(主格)＋can.(是的，……能。)” 否定回答是“No, 人称代词(主格)＋can’t.(不，……不能。)” 重难精讲 二、情态动词 can用法 举一反三： （1）Can he draw cartoons? 他会画漫画吗？ （2）Can she dance? 她会跳舞吗？ Can you swim? Yes, I can./ No, I can’t. swim speak English songs cook play basketball play ping-pong 重难精讲 二、情态动词 can用法 课文例句： Who can dance?谁能跳舞？ 这是一个由who引导的特殊疑问句，用来询问谁能干什么。 简单答语是：某人． 完整答语是：某人＋can＋动词原形． 重难精讲 二、情态动词 can用法 举一反三： —Who can play the erhu? 谁能拉二胡？ —Zhang Lan can play the erhu. 张兰能拉二胡。 重难精讲 情态动词can用法总结 根据图片提示补全句子。 1. I can_______ . I can________