7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

★关爱他人的意义（为什么） ①对他人;关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③对自己：关爱他人，收获幸福。 温故知新 7.2服务社会 2 教学目标 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的 传统美德。 道德修养: 感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念: 增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权 利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 导学预习 Self-introduction自我介绍 自学指导： 请大家仔细阅读课本P80-84，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.为什么要服务社会？ （奉献社会对个人成长的意义）（重点） 2.怎样服务和奉献社会？（难点） 3.中国共产主义青年团的性质、作用、使命 4 奉献助我成长 生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔 分享： 你参加过哪些类似的志愿活动？ 你有哪些收获？ 1.为什么要服务社会？ （1）服务社会能够促进我们全面发展。（P81第二段） 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，只是不断丰富， 观察、分析、解决问题的能力不断以及人际交往能力不断提升， 道德境界不断提高。 6 观看视频井思考: （1）这些平凡的人、平凡的事哪些让你感动? （2）他们的行为对你有什么启示？ 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 1.为什么要服务社会？ （1）服务社会能够促进我们全面发展。（P81第二段） 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，只是不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 （2）服务社会体现人生价值。（P81第一段） 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到了什么。 8 奉献社会我践行 有一分热，发一分光。——鲁迅 思考：视频中的志愿者的行为给你什么启示？ 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。” 谈谈你对此观点的看法。 服务和奉献社会不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动，让我们大家携起手来共同参与吧，这样我们的社会生活才会变得更加美好！ 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 11 二、怎样服务和奉献社会? ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 性质？ 基本任务？ 作用？ ①性质： 是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 3.中国共产主义青年团的性质、作用、基本任务 P83 ②作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济，社会发展中发挥生力军和突击队作用。 ③基本任务： 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 服务社会，我可以 你们参加过哪些服务社会的活动?说说感受。 保护环境 社区服务 车站服务 公园环保公益活动 纠正不文明之风 拒绝不文明过马路 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动 思考：（1）图片中的中学生的行为是什么的表现？ （2）这告诉我们要服务社会要怎么做？ ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 服务社会，我还可以 要求 从实际出发，讲究实际效果。 致敬“平凡而伟大”的劳动者！ 16 认真学习 认真打扫卫生 认真工作 思考：这些行为是服务社会吗？ ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 ①需要我们青年担当责任 为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现第二个百年奋斗目标建功立业 ②需要我们积极参与社会公益活动 如：参加志愿活动；为灾区捐款；看望敬老院的老人等 ③需要我们热爱劳动，爱岗敬业 我们中学生要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神 笔记整理 2、怎样服务和奉献社会? P83/P84 课堂小结 服 务 社 会 意义 做法 体现人生价值 促进我们全面发展 需要我们青年担当责任 需要我们积极参与社会公益活动 需要我们热爱劳动，爱岗敬业 19 小试牛刀 1.打扫街道卫生、宣传环境保护知识、宣传垃圾分类……各地中小学生从实际出发，积极参加社会志愿服务活动。这有利于他们（ ） ①了解社会生活，不断丰富知识 ②获得社会荣誉，赢得物质财富 ③增强责任意识，提高道德境界 ④塑造健康人格，实现自身价值 A．①②③