山东省临沂市临沭县2023-2024学年五年级上学期期中阶段教学质量语文试卷

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2023-11-17
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2023-2024年上学期阶段教学质量调查 五年级语文试题 (时间:70分钟分值:100颗女) 2023年11月 一、蛤带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。(3☆) (1)看着窗外的大雨,我无奈地待(d6id6i)在教室里,等待(d6idi,东爸下班后来 接我。 (2)他们两人之间(ion jian)的发谊,从来没有间(jian jin,斯计 (3)在自行车技能大赛中,李强一直顽强拼搏,争取在比赛中获得冠(guon guon)军, 最终,他夺得城市绕圈赛和个人赛两项桂冠(guan guon), 二、词语练习: 1、读拼音写词语。(8☆) lan duo qin lue ding zhǔ huj huang en hui hui mie man you bǎo lan 2.把词语补充完整,并选择合适的词语填空。(11☆) 流离()() 完()归() 兵()马() 足智()() ()心()血 )珍()宝 ①在旧社会,许多老百姓过着( )的生活:而在新社会,人们则安居乐业。 ②诸葛亮是一个( )的人,他为了蜀汉霸业,一生( ),弱躬尽瘁,死 而后已,被后世之人奉为忠臣之楷模,智慧之化身。 ③清朝末年,( ),民不聊生。八国联军入侵时,更是盗走了中国许多( 三、将正确答案的序号写在括号里。(7☆) 1.下列词语书写完全正确的一组是()。 A.衰老金碧辉煌 B.亲蜜玲珑剔透 C.嗜好官丽堂煌 D.协调完壁归赵 2.下列加点字的读音,与“强逼”中“强”的读音一致的是( A.坚强 B.顽强 C.富强 D.的强 3.火眼金睛,选择合适的解释填空。 奇:A.特殊的,罕见的,非常的。B,出人意料的,令人难测的。C.惊异。 ①同学们用奇异的眼光看着突然出现在教室门口的孩子。 ( ) ②奶奶的病居然奇迹般地好起来了。 ( ) ③这一战,显出他的指挥奇才。 ( ④云南石林,不是伟大的奇观吗? 4.下列说法错误的一项是() A、《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理,让我保受启 发。 B.阅读的时候,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下,可以先不管它,缕 续往下读。 C.我们给别人分享民间故事时,可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲:还可 以大胆想象,为故事增加合理的情节。但是,不能为了增加故事的新鲜感而来点小创 作。 D.我们借助资料,了解到南宋统治者偏安一隅的历史背景,更深刻地体会到了陆游“但 悲不见九州同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。 四、积累运用。(8☆) 1.时间一去不复返,我们应该珍惜当下,努力学习,做最好的自己。听陶渊明喟然长叹: “盛年不重来, 。及时当勉励, 。”岳飞壮志未酬,仰天 长啸:“ 空悲切。”一代伟人毛泽东,豪气干云,铿锵有力地慨 叹道:“天地转,光阴迫。 2·爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是 ”,死后也不忘祖国统一:在林升的诗中,是 对当时统治者“ ”的质问:而在龚自珍的诗 中,是对统治者“ ”的真诚劝告。 3。修身而品格高尚的人,并不需要某种外界的凭借,自能声名远扬。正如《蝉》一诗中所 说“ 五、按要求完成句子练习。(10☆) 1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量 的损失。(用恰当的关联词语连成一句话) 2.老师对李明说:“学校让你明天出席小学生座谈会。”(改为转述句)》 4.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。(缩句) 5.我们要认真改正并检查作业中的错误。(在原句上修改) 六、快乐读书吧。(4☆) (1)民间故事是耳熟能详的文学经典,其中的故事和人物经常出现在 邮票上。图中的邮票讲述的故事是( )(1☆) A.《牛郎织女》 B.《白蛇传》 C、《梁山伯与祝英台》 D. 《天仙配》 (2)除了上面四个民间故事,我还读了《 》这个民间故事,我最喜欢故事 中的 (谁),因为 (3女) 七、阅读短文,完成后面的题目。 (10+14=24☆) (一)陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客 问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。"友人便怒曰:“非人哉!与人期行,委而去,” 元方日:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下华引之。 元方入门不顾。 1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是() A.期待 B.期望 C.一起 D.约定 2.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是() A.理睬 B.顾虑 C.回头看 D.照顾 3。“待君久不至,已去”的正确翻译是() A.等你很久都没来,他已经先去了。 B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。 C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。 D.招待你这么长时间不走,他己

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