内容正文:
计算专题
分类归纳
化学式的意义
定性
定量
宏观
水这种物质
水由 组成 m(H) : m(O)=
微观
表示一个 1 个水分子由
构成
相对分子质量=
氢元素和氧元素
1:8
水分子
2个氢原子和1个氧原子
18
化学方程式的意义
定性 定量
宏观 水转化为
反应条件是
现象
元素种类 元素质量
物质总质量
微观 分子种类
原子种类 原子数目
原子质量
分子个数比
氢气和氧气
通电
气泡
不变
改变
不变
不变
不变
2:2:1
不变
不变
2:1
9:1:8
通电
【教学目的】
1、小结通过电解水这个反应,学会了利用化学方程式从宏观、微观、定性、定量的不同角度去认识化学反应。
【讲稿内容】
【1】化学反应的信息十分的丰富,通过分析电解水这个反应。
【2】我们学会了借助化学方程式,从宏观、微观、定性、定量的不同角度去认识化学反应。
4
【卷10】 “宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图,以下解释或说法正确的是( )
D.参加反应的物质的微粒个数比为 1∶1
任务一 分组讨论并归纳:微粒个数型解题关键
1.删除未参加反应的粒子
2.写化学方程式。
D
变化前后原子数目相等
迁移演练1
如图是甲和乙在一定条件下反应前后分子种类变化的微观示意图。反应生成的丙与丁的分子个数比为 。
1:2
【卷20】取6g某化合物X在空气中充分燃烧,生成13.2g CO2和7.2g H2O。由此推出化合物X的化学式是( )
A.C2H6O B.C3H8O
C.C3H8 D.C2H6
任务二 分组讨论并归纳:化学式型解题关键
B
1.定未知物的元素组成。
2. 算原子个数比。
原子个数之比=各元素的质量➗ 自身相对原子质量之比
迁移演练2
将0.72g草酸亚铁(FeC2O4)放在一个可称量的敞口容器中高温焙烧,500~600℃时,容器中的固体质量保持0.4g不变。所得物质的化学式为( )
A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O4
C
【卷18】一定条件下,在一个密闭容器中发生某反应,测得反应过程中物质的质量如下表所示:
下列判断错误的是( )
该反应可能是化合反应
若X为氧气,则该反应属于氧化反应
第二次测量时,Y已完全参加反应
D. 该反应中Z与Q质量变化之比为11∶9
物质 X Y Z Q
第一次测得的质量/g 68 16 4.4 3.6
第二次测得的质量/g 4 未测 48.4 39.6
X 一 Z + Q
64g
44g
36g
+ Y
16g
任务三 分组讨论并归纳:计算物质质量型解题关键
A
1. 计算未知数。
2. 判断反应物、生成物。
3. 计算参加反应的物质的质量比。
解题步骤
【卷28(6)】步骤Ⅰ中的反应为CO2+3H2 CH3OH+H2O,现有6.6g CO2,最多能生成甲醇(CH3OH)的质量是多少?(写出计算过程)
一定条件
找关系,列比例。
步骤完整,
格式规范,
计算准确。
迁移演练3
高锰酸钾在用酒精灯加热分解的过程中,可能发生如下三个反应:
①2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
②6KMnO4 2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑
③KMnO4 KMnO2+O2↑
根据反应①,计算制取3.2g氧气至少需要KMnO4的质量(写出计算过程)
迁移演练4
氯碱工业生产的烧碱样品中常含有Na2CO3和NaCl等杂质。为测定烧碱样品中Na2CO3的质量分数,称取20g烧碱样品,加足量水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,充分反应后,过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,得到0.197g碳酸钡(BaCO3)固体。计算烧碱样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程)。
【卷26】
【资料】①Mg(OH)2、MgCO3受热易分解,各生成两种氧化物。
②Mg(OH)2的分解温度为 340℃~380℃,MgCO3的分解温度为 520℃。
(5)通过计算可得a:b= 。
参加反应的微粒个数之比=
各物质的质量➗自身相对分子质量之比
始终态元素守恒
迁移演练