4.1.1种子的萌发课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

3.2.1 种子的萌发（P88） 大胆猜想 种子萌发可能需要哪些环境条件？ 温度 水分 土壤 肥料 阳光 空气 种子萌发的环境条件 1、许多作物是在春天播种，天寒地冻不适于播种; 推测种子萌发需要:_______________ 2、在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤 潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变； 推测种子萌发需要:_______________ 3、播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。 推测种子萌发需要:_______________ 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 （结合生活经验，讨论种子萌发需要的环境条件） 根据生活经验作出假设 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 科学探究的一般步骤： 探究：种子萌发的环境条件 种子的萌发需要哪些环境条件呢? 1、提出问题 2、作出假设 种子的萌发需要 、 、 。 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 成功的关键：设计对照实验 阴暗 明亮 3、制定计划 对照实验的实例 除了要研究的条件不同之外，其他条件都要相同且适宜 除了光不同，其他条件都相同且适宜！ 回顾设计探究实验的关键——设计对照实验（单一变量原则） 相同且适宜！ 常温 探究的因素 种子数量 水分 温度 空气 操作方法 无 有 常温 有 有 水分 10粒 10粒 不放水 3、制定计划 正常培养 若想探究种子的萌发需要一定的水分，如何设计实验？ 其余条件，如温度、空气怎么处理？ 对照组 低温 常温 探究的因素 种子数量 水分 温度 空气 操作方法 无 有 常温 有 有 有 有 常温 有 有 有 有 常温 常温 无 有 实验组 对照组 实验组 实验组 对照组 水分 10粒 10粒 10粒 10粒 10粒 10粒 温度 空气 不放水 放冰箱 过量水 3、制定计划 正常培养 正常培养 正常培养 实验组 or 对照组？ 科学方法 实验组：有一个条件不正常 对照组：所有条件正常 一组对照实验 ① 把四个瓶子编为1、2、3、4号。 4、实施计划 ④ 1、2、4放在橱柜（常温）培养，3号放冰箱冷藏培养。 ② 每个瓶子铺两张餐巾纸，再放10粒种子。 ③ 1号不洒水；2号和3号撒适量水，湿润纸巾；4号加很多水，完全浸没种子。 1 2 3 4 一起来画实验设计图 导学案 4、实施计划 1 2 3 4 无水 常温 有空气 有水 常温 有空气 有水 低温 有空气 有水 常温 无空气 思考讨论：该实验形成了几组对照实验？各组对照的变量是什么？ 变量： 水分 变量： 温度 变量： 空气 4、实施计划 1 2 3 4 无水 常温 有空气 有水 常温 有空气 有水 低温 有空气 有水 常温 无空气 不萌发 发 芽 不萌发 不萌发 小结论①：种子的萌发需要 。 一定的水分 小结论②：种子的萌发需要 。 适宜的温度 小结论③：种子的萌发需要 。 充足的空气 　　得出结论：种子的萌发需要____________、　___________、和_____________。 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 种子的萌发是否还受到其他环境条件的影响？你将如何设置对照实验？ 5、得出结论 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光条件 97.1% 98.5% 1.8% 不见光条件 96.8% 2.4% 96.6% 思考：阳光、土壤是种子萌发的必须条件吗？ 下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率 将种子分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，种子 萌发。 同时 6、表达和交流 P94 与光无关 必须见光 不见光 6、表达和交流 ①如果知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？为什么？ ②1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？ 有必要。作对照，可排除无关因素的影响。 不是。1号瓶和3号瓶中水和温度都不同， 研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验。 P91 提供适宜的温度、一定的水分 和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 胚必须完整！ X 胚是必须是活的！ 休眠的莲花种子 X 成熟且度过休眠期！ 是新植物的幼体，是种子最重要的结构。 胚 X （P92第二段） 种子萌发的自身条件 种子萌发的过程 1、种子吸水膨胀 种子萌发的过程 5天后 ②胚轴→连接根和茎 ①胚根→根 ③胚芽→茎、叶 2、子叶提供营养物质 种子 子叶 胚乳 转运 营养物质 吸收水分 胚根 根 连接根和茎的部位 胚轴 胚芽 茎和叶 植物体 种子萌发的过程 种