第六单元知识点练习 作文-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

作文 一．选择题（共2小题） 1．审题：以下素材不符合本次习作要求的一项是（　　） A．围绕不使用一次性物品提出倡议。 B．学校新到一批校服，通知各班前去领取。 C．号召同学们节约用水，做文明公民。 D．倡议居民进行垃圾分类。 2．技法：以下关于本次习作的分析有误的一项是（　　） A．倡议书的标题要鲜明，如“节约用水”倡议书。 B．正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。 C．最后要先写日期，然后署名。 D．依据倡议的对象写称呼，有时也可以不写称呼，在正文中点出即可。 二．填空题（共3小题） 3．别人习作﹣﹣我会改。 校园节约用水”倡议书 ㅤㅤ尊敬的校领导：① ㅤㅤ我是本校一名六年级的学生。 ㅤㅤ…… ㅤㅤ节约用水仅仅是一句口号，我们应该从一点﹣滴做起，为此，我提出以下倡议。② ㅤㅤ（1）全校师生必须增强节约用水的意识。 ㅤㅤ（2）学校采取有力的方法。③ ㅤㅤ（3）每个人都要从自身做起，以实际行动为节约用水贡献力量。 建议人：晓峰 ××年×月×日 ①格式不正确：　 　； ②有一处标点符号使用不当：　 　； ③有一处词语搭配不当：　 　。 4．习作格式﹣﹣我掌握。 倡议书一般由　 　、称呼、　 　、　 　、日期五部分组成，称呼指接受建议的对象。要在标题下面一行写，　 　、　 　要写在右下方。 5．选材料：关注生活话题，确定倡议内容。（《习作：学写倡议书》） ①不文明养狗 ②走时不关水龙头 ③乱扔垃圾 ④在自习室窃窃私语 ⑤不文明使用共享单车 ⑥占用公共区域晾衣服 ⑦往河水里排放污水 我想选择上述　 　作为倡议的主题。（上面没有我想选择的，我可以自己写一条：　 　） 三．语言表达（共2小题） 6． 学写倡议书 ㅤㅤ如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 “节约用水”倡议书 （标题要鲜明。） 同学们： （依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。） ㅤㅤ我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意从自身做起。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点： ㅤㅤ（1）洗漱时，及时关掉水龙头。 ㅤㅤ（2）一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。 ㅤㅤ（3）制作“节约用水”的标签并张贴。 ㅤㅤ（4）看到浪费水的行为，要及时劝说并制止。 ㅤㅤ一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！ （正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。） 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 （最后要署名并写上日期。） （1）仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。 　 　 （2）根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。 　 　 7．图表阅读： （1）如图为某地区六年级学生每周吃早餐天数和每学期期末平均成绩统计图。阅读图表，你发现了什么？ 　 　 　 　 （2）小明觉得妈妈做的早餐不好吃，总是草草扒两口就不吃，或者干脆以肚子不饿为借口而不吃饭去上学。针对这一情况，请你借助图表劝说小明。 　 　 　 　 四．习作（共2小题） 8．写作。 翻阅报纸，见到这样几个数据：中国每年有600万公顷的土地因沙漠化和水土流失而荒废；全球每年平均有1700万公顷的森林被砍伐制成日用品；每年人类要将50多亿吨二氧化碳排放到大气中，导致全球气温升高……这些数据给你的心灵带来了怎样的震撼？请你自拟题目