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句子练习
我们说话、造句或作文,要把句子写得完整通顺,这只是最基本的要求。为了使我们的句子更生动、形象,使语言更富有变化,使感情更真切,就要选用恰当的句式来表达。
复习要点
1.知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。
2.扩句和缩句。
3.认识几种常见的修辞手法。
4.认识并修改常见的病句。
5.进行句式变换。
1.一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。
用加点词写句子:
2.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
用相同的修辞手法写句子:
3.按要求写句子。
(1)小草长。(扩句)
(2)夏天是万物迅速生长的季节。(缩句)
(3)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(仿写拟人句)
(4)夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)
4.按要求写句子。
(1)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。(改为反问句)
(2)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(仿写拟人句)
5.照样子,写句子。
(1)昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
昨天 ,
今天 ,
明天 。
(2)稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。
水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
长, 长, 。
6.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
这句话运用了 的修辞手法,请你运用相同的修辞手法将下列句子补充完整。
(1)夜深了, 。
(2)池塘里的荷花 。
7.按要求写句子。
(1)“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。
①提示语在前
②提示语在中间
(2)小杨树上挂满了雨点儿。(改为比喻句)
8.按要求改写句子。
(1)蕾蕾央求道:“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”(改为转述句)
(2) 太阳把天烤得这样干,难道还能长云彩吗?(改为陈述句)
(3) 一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。(改为双重否定句)