3.1世界多极化的发展 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第三课第一框 世界多极化的发展 选择性必修一 当代国际 政治与经济 对应章节 第三课第一框 主备人 课时安排 1课时 授课题目 世界多极化的发展 核心素养目标 政治认同:坚持改革创新、维护国家利益，认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体。认同我国对世界所做出的贡献。 科学精神:理解维护国家利益，世界多极化的发展趋势，论证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。 公共参与:自觉做好本职工作，主动维护我国的国家利益。 【教学重点】 掌握世界多极化的含义和积极意义，理解我国为世界多极化发展作出的贡献 【教学难点】 理解我国为世界多极化发展作出的贡献 【教学过程】 一次备课 二次备课 教学环节 教学内容 设计意图 导入新课 （1分钟） 学生分析图表，总结图表反映的现象对国际格局的影响。 教师总结：发展中国家群体性崛起势头强劲，“金砖国家”等新兴力量对世界格局的影响力越来越大。虽然西方占主导的国际体系未发生根本改变，但世界力量对比严重失衡的状况正逐步得到纠正。世界向多极化发展。 自主学习 （5分钟） 1、世界多极化的形成？ 2、世界多极化的影响？ 3、世界主要力量的表现？ 4、中国为世界多极化发展的贡献？ 5、发展中国家的崛起及对世界作出的贡献？ 学生自主预习问题，浏览课本，对本框知识有个初步印象 新授： 议题一、世界多极化的形成与发展 议学活动一: 观看视频，简单了解世界多极化，思考:世界多极化的特点、形成 学生思考回答，教师总结。 一、世界多极化深入发展 1. 当今国际形势的一个突出特点：世界多极化深入发展 2. 世界多极化的形成与发展（成因）： 材料一：当前，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约， 某些大国出于自身安全的考虑而不敢贸然发动战争。 　材料二：在世界多极化和经济全球化的背景下，逐渐呈现出一超（美国）多强（欧盟、俄罗斯、日本、中国等）的态势。一方面，美国已经不能完全凭一国意愿掌控国际局势；另一方面，发展中国家和新兴大国的力量逐渐增强。各国（包括发达国家）不得不更多通过外交等民主协商的机制，来处理国际事务。 材料三：当前，美国是唯一的超级大国，妄图借助美元加美军主宰世界，操纵国际事务。近年来先后发动了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、叙利亚战争等等。 结合材料思考：世界多极化对当今国际关系的影响？ 3. 世界多极化的影响： （1）从发展趋势看：世界多极化发展是建立在多种力量相互依存、相互制约基础上的，有利于世界的和平与发展。 （2）从国际体系看：在世界多极化加速推进过程中，传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展，发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，国际政治中的权力关系正在经历变化，国际关系朝着民主化方向发展。 （3）面临挑战：世界多极化的发展将是一个漫长的曲折的充满复杂斗争的演变过程，单极与多极的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 （4）有利于遏制霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，符合世界各国人民的共同愿望和根本利益。 判一判: (1)世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。( ) (2)广大发展中国家是促进世界和平与发展的主导力量。( ) (3)世界多极化的发展是一个漫长曲折的过程。( ) (4)世界多极化已经形成。( ) (5)世界多极化得到各国的赞同。( ) (6)世界多极化与经济全球化都强调各国之间的相互依存、相互制约,二者是一回事。（ ） 议题二：当今世界主要力量 材料一：2019年美国GDP突破21万亿美元，净增长8787亿美元，增长量世界第一，美国GDP已经连续100多年位居世界第一。美国拥有世界上最强大的综合国力，在军事、经济、科技、教育等方面居世界领先地位且远超其他国家。 材料二：2018年10月，国际货币基金组织评出了世界前十大经济体。前三名分别是美国、中国、日本；在前十名中属于欧盟的国家当时占了三个。 2019年俄罗斯GDP排全球第11名。 材料三：金砖国家指中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个成长前景看好的新兴市场国家。2018年，金砖五国的经济总量合计约为20.23万亿美元，约为全球的23.58%。上海合作组织是世界上幅员最广、人口最多的综合性区域合作组织，成员国的经济、人口总量分别约占全球的20%、40%。目前，上合组织一共有八个成员国，在扩员行动下，已经有4个观察成员国以及六个对话伙伴国，上合组织的建立已经成为维护世界和平与稳定的重要力量 议学思考：你认为当今世界有哪些力量中心?依据是什么? 学生思考，教师总结 1. 世界主要力量的表现 （1）冷战结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，拥有最强大的经济、军