辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题

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2023-11-17
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高一期中考试语文试题(2023年11月) ④广告解构那线根植于社会关系和文化客体中的宜义,利用所谓“任意能指”的 效应来重新解释源有的使用价值。在“身体技认为是最美清费品”的当今社会。医美 出题人: 审核:高一语文备课组 广告不素培养人们水不满足的形象清费雷求,在这里。广告提供的意象体系实际上是 一种神话系统。其话语本身就是脱离具体产品之物的概念性能指,其与生俱米的工具 满分:150分 考试时间:150分钟 性的特色就是徽起对产品的意象与意义的想象,从而造就出一种真实产品的虚像。这 一,现代文阅读(35分) 样一来,产品就成了消费者品位、时鬣,或者其他价值观的象征。 (一)现代文阅读1(本题共5小题,9分) ⑤在“姿“本主文的市场背景下,美才成为情碧的、不可抗拒的宗教式地对命◆。 侧读下面的文字,完成1一5题. 文化学者测东风指出。消费工业的制造者们隐蔽地制造了身体的标准慎式之后。又通 ①爱美之心,人指有之,太贫文艺复兴时期的画作,星现在我们眼馆的是不加任 过传煤的力量,反复强调身体特任的可型性,人们可以造过技术型造身体,从青达到 何修饰的险、限晴和神韵。这表明。在富时的人们看桌,真实自然是最美的,在中风: 自己想要的、标准的、美的外靓形象,如果不按照这一标准来重丽自己的身体,就会 汉成帝宠爱苗条纤细的赵飞燕,唐玄亲克爱珠圆玉湖的畅玉环,使得“燕夜环肥”情 产生对身体的侧虑感。医美广告主们格衷于把“自信”“完美”“成功”等字限当作 经在特定时代禁起一股不小的审美风潮。尽管人们追求身体美的园望不曾改变,但由 宜传壁头,利用广告,巧妙地将整形自由与女性的个人价值性钩,不断传递“额值即 于地线、文化、种族等的不同,历时的与共时的“身体美学”均星现出千变百态。进 正义、美赖即成功”的价值观,医疗美容被赋子了一种化嘴朽为神奇的力量—不仅 入引趾妃。随着酰界各国的文化交雕日益规紫。地域隔倒装打破。东西方篇来始多地能让人们拥有效好的面容和身材。甚至还能享有一定的社会负本,“敏值至上”的价 共享若时尚身体的审美观么, 值观大行其道,使得女性的容敏焦虑教无烈放大。额值是就业、婚您的“敲门砖”, ②在《人体美国史》一书中,法民学者乔治·推加冀洛指出。人门对身体美的探 花钱整容是获得社会性成功的必要投资,容貌焦虑日丝蔓延,甚至己经显现出低龄化 求从面御轮岸远伸至整个身体的全面特任,并用这戴特餐展现自已的个性:然而,情助 发展之势。例如,2021年10月郑州9岁女孩因“容较焦虑”惠●上粹每,诱因竟是“班 发型、化妆和体型最炼等传统方式米修饰身体,总是存在一定限度:凭信科枝支料, 主任太漂亮”,正所动价值观决定行为更料,价值理念的偏差会对人的行为产生重大 医疗美容手术能直接地干预身体,从面使得人们可以无限地去接近他们理想的美筑: 的作用。在错误观念的距使下,不少求美者狂热地迹求“完美容酸”,哪伯最后可能“面 于是平,纸用手术、药物、医疗器核以及其能具有侧伤性或者侵入性的医学技术方法 目余非”甚至危及生命,也挡不住能们求美的步伐。“做值即正义”的价值现是由人 对人的容税和人体各部位思态速行修复与再塑,成为一种地求身体美的斯时岗,在此 所建构的,反过来却对人产生了异化作用, 背景下,医疗炎容行业乘势发展。图务范围不断廷神,已形成插盖美容外科、美容皮 @在形重与传播“颜值即正义”的病方价值观的过程中,广告无疑是最大推手。 肤科,美容紧科和美容中医科在内的上百种酸务明口,在医美市场的扩张中,医美广 正是因为广告的软性对量,人们粗值,体面的人不是像他们自己如此这毅地生括着的, 告一反推销商品和服务,压不断地“生产”箱费者一粉演了十分重要的角色, 它整使他们急切地去探钱镜中的自我。为身体的不完美而情感翁强,并鼓量不断改变 ③2019年8月,夏联料医美服务平台“新氧”在视频网结上授放了一则广告。税 自己图案额解缘于不完美的泪丧。医美广告一方面通过将每一个体都会通通的章老或 颜中一群身穿自色君子的女性一起尖声高唱:“新氧医美,整整整。女人美了,才完 看身体不完美。与女性的杜会失数相连披,以此放大女性的焦忠和》恒:另一方面, 整。”随后画面上浮现启五个大学一“做女人整好”,正如贵瑟断通所说,广告就 又向女性传通着“身体可以配造”的神话叙事。宜杨只要付出金线和努力,通过“整 是能把罗曼带克、奇珍异室、欲望、美、成功,共同体、科学进步与任适生括等各种 形”,蒙可以轲有完美的身体和社会意义的成功与章根。医美广告制造幽忠、生产希 意象附看在配皂、燕衣机、简精饮品等客种平南的消费品之上,这则医美广告正说明短、劝服箱瘦可明一气到成。从产品推广意文上无疑是咸功的。但是广香除了推销之 了广告商是如何将女性身体的“美”“好”与“自信”“完美”“成功”等价值观速 外,它同时也是一种文化传

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