25 古人谈读书（课件） 统编版语文五年级上册

古人谈读书 ——学习古人读书的方法和态度—— 1 一 选自《论语》 2 一、选自《论语》 了解一下有关《论语》知识 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行举止，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。 《论语》中辞约义富，有些语句、篇章形象生动，通过简单的对话和行动展示了人物形象。其语言简练，浅近易懂，但用意深远，具有雍容和顺、纡徐含蓄的风格。 自宋代以后，《论语》被列为“四书”之一，成为古代学校官定教科书和科举考试必读书。它对于中国古代文化和教育有着重要的影响，并且至今仍被广泛阅读和研究。 3 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。他出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村），家中排行第二。孔子师从郯子、苌弘、师襄、老聃，并曾带领部分弟子周游列国十三年。 孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。他有弟子三千，其中贤人七十二。晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》），去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 一、选自《论语》——孔子介绍 4 一、选自《论语》——孔子视频介绍 5 敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是知也。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 一、选自《论语》字词句分析 敏：勤勉。 好：喜好。 耻：以.......为耻。 下问：向比自己地位低或不如自己的人请教。 知：同“智”，智慧。 识：记住，这里读“zhi"。 厌：满足。诲：教诲。 6 一、选自《论语》字词句分析 这句话是鼓励人们要时刻保持学习的态度，不以向地位比自己低或学识比自己浅的人请教为耻。这种学习态度能够使人不断进步，避免自以为是。 敏而好学，不耻下问 知之为知之，不知为不知，是知也 这句话告诉人们要有自知之明，知道自己的优点和不足，对于自己知道的知识要有信心，对于自己不知道的知识要勇于承认。这是一种实事求是的学习态度。 7 一、选自《论语》字词句分析 这句话是告诉人们学习要默默地积累，不厌其烦地学习。只有不断地积累知识，才能使自己的学问更加深厚。 默而识之，学而不厌 诲人不倦 这句话是告诉人们要乐于教导别人，不厌其烦地传授知识。这是一种无私奉献的精神，也是儒家所倡导的“仁爱”思想的体现。 8 二 选自[ 宋 ] 朱熹 9 朱熹（1130年～1200年）是一位南宋时期的理学家、哲学家、思想家、教育家、诗人。他出生于南剑州尤溪（今属福建三明市），祖籍江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源）。 朱熹从小聪明好学，曾在刘子羽的指导下受业于胡宪、刘勉之、刘子翚三先生。他历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职。 二、选自[ 宋 ] 朱熹——介绍 10 二、选自[ 宋 ] 朱熹——介绍 朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙的大师，他的理学思想影响很大，成为元、明、清三朝的官方哲学，被后世尊称为朱子。他是一位博学多才的学者，在哲学、政治、教育等方面都有深刻的造诣。他的著作《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准，对中国传统文化的发展产生了深远的影响。 朱熹是一位伟大的思想家和教育家，他的思想和成就不仅影响了中国历史和文化的发展，也对于人类文明的发展产生了深远的影响。 11 二、选自[ 宋 ] 朱熹 余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 谓：说。 漫浪：随意。 12 这段话是宋代朱熹在《读书之要》中提到的。他认为，读书需要有三个方面的专注：心到、眼到、口到。心不在焉，眼睛就看不仔细，心眼不专一，只是随意朗读，就记不住知识，即使能记下来也不会长久。在这三个专注中，心到是最为重要的。如果心已经专注到了，眼睛和嘴巴怎么可能不到呢？ 这段话告诉人们，读书需要有专注和投入，不能心不在焉，也不能只是为了应付而随意朗读。只有真正用心去读，才能理解和记忆知识。在学习的过程中，心是最为关键的因素，只有用心去学，才能取得好的学习效果。因此，我们应该在读书时保持专注和投入，用心去理解和学习知识。 二、选自[ 宋 ] 朱熹 13 三 选自[ 清 ] 曾国藩 14 三、选自[ 清 ] 曾国藩——介绍 曾国藩（1811年11月26日~1872年3月12日）是中国晚清政治家、战略家、理学家、文学家，清末汉族地主武装湘军的首领。 曾国藩出生于湖南长沙府湘乡县杨树坪（