5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

知识抢答 1.新冠疫情期间，刚刚从美国返回的王女士依然每天不带口罩出门跑步。 2.某校的学生李某在超市捡到校园卡和500元现金后占为己有。 3.张某持刀抢劫，造成一人死亡，两人受伤。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 犯罪 我来当法官 第五课：做守法公民 5.2预防犯罪 自 学 导 航 1.刑法的作用和内容？ 2.犯罪的含义及基本特征? 3.刑罚的含义及分类？ 加强自我防范 4.青少年如何加强自我防范？ 探究一 了解罪与罚 ※刑法的作用及内容？（P52） 作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 (定罪、量刑) 学 习 新 知 判定犯罪的法律依据是什么？ 殴打他人，造成轻微伤害的 治安管理处罚法 行政处分 或行政处罚 违反 殴打他人，导致其重伤甚至死亡的 应受 刑 法 应受 触犯 刑罚处罚 应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚,要承担相应的法律责任；而犯罪是应受刑罚处罚的。 殴打他人一定是犯罪吗？ 对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微；而犯罪对社会危害性很大， 情节严重。 触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律规范,而犯罪违反了刑法 从中概括，什么是犯罪？ 一般违法行为 犯罪 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。 严重危害性——最本质特征 刑事违法性——法律标志 应受刑罚处罚性——必然法律后果 　联系：犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 ※犯罪的基本特征？ 学 习 新 知 什么是犯罪？（含义） 探究三 刑罚含义、种类 2021年8月12日上午，上海市第一中级人民法院对上海市人民检察院第一分院起诉指控被告人顾国明受贿一案公开宣判，对顾国明以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；受贿违法所得予以追缴，上缴国库。 思考一：顾国明受贿属于什么违法行为？ 提示：属于犯罪行为 思考二：顾国明受到的处罚是什么处罚？哪些是主刑？哪些是附加刑？ 提示：受到刑事处罚。 主刑：无期徒刑。 附加刑：剥夺政治权利终身、没收个人全部财产 什么是刑罚？（含义） 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 刑罚 主刑 附加刑 人民法院 学 习 新 知 ※刑罚的种类 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 （主刑只能单独使用，一个罪只能适用一个主刑） （附加刑既能独立使用，也能附加主刑使用） 刑罚 学 习 新 知 探究二 加强自我防范 探究四 怎样加强自我防范？ 2021年3月1日正式实施的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》， 将最低刑事责任年龄附条件降低至12岁。 思考：刑事责任年龄调整对我们的警示是什么？ 提示： ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 有人说，年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你同意吗？ 提示：犯罪与年龄无关，尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但是年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。 陈某走上犯罪道路的轨迹，说明了什么？ 旷课 偷东西、打骂同学 偷窃财物 抢劫 交损友 犯罪 不良行为 严重不良行为 一般违法行为 不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,这说明不良行为、严重不良行为得不到及时纠正，很容易发展成为违法犯罪行为。 探 究 分 享 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 法律只是对人最低的道德要求，法律只是人身而为人的最低底线。 “ —— 罗翔 罗翔老师的以上观点，对青少年们远离犯罪、参与法治建设有何启示？ 怎样加强自我防范,预防犯罪？ ①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P55 ③应增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P56 课堂小结 预防犯罪 了解罪与罚 犯罪的含义及其特征 刑法的作用和内容 加强自我防范 认清危害并远离犯罪 杜绝不良行为 增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 刑罚的含义及其分类 设计意图：本课时的知识结构图，帮助学生理清本课时所学的重要知识，强化各知识点之间的逻辑关系。 $$