第三单元 草原牧歌——万马奔腾 课件 2023—2024学年人音版初 中音乐七年级上册

草原牧歌 第二课时 上次旅行中的祝酒歌，你还记得吗？ 新的旅途即将开始 远方传来了一阵歌声…… 这段音乐属于长调还是短调？为什么？ 此时那位歌唱的人在干什么呢？ 我们走近去看一看！ 请你们描述看到的画面 蓝蓝的天，白云，羊群，牧羊人在歌唱…… 猜一猜，他唱的歌曲可能叫跟什么有关？ 《牧歌》 “牧歌”是民歌的一个类别，原意为牧人吟唱的歌谣，是逐水草而居的马背民族在长期的游牧中创造的，内容多表现草原景象、放牧生活。“牧歌”沉淀着牧民千百年的辗转流徙，与东方的农耕文明和西方的城帮文明都是不同的，它重叠着世世代代，却并非老态龙钟，而是活在新音乐的怀抱中。 聆听《牧歌》，请思考？ 1、感受这首歌曲速度是什么？ 速度：慢速 2、感受歌曲的情绪是？表达了什么样的情感？ 表达了蒙古族热爱家乡歌唱美好生活的感情 舒展、辽阔的。 第一乐句 第二乐句 歌曲有几个乐句呢？乐句变化时请举手示意 一段体：又称一部曲式，由一个乐段构成，一般只有一个音乐形象，一种音乐意境。 聆听钢琴弹奏，画出旋律线 第一乐句学唱： 倚音：分为前倚音和后倚音，在演唱或者演奏时，越短促越好，不能占主音太多的时间。 前倚音 前倚音 第二乐句学唱： 全曲演唱 1954年，作曲家瞿希贤以蒙古民歌《牧歌》为主旋律运用和声变奏手法将其改变为一首无伴奏合唱曲，着意于木，牧民对故乡的眷恋，对幸福生活的赞颂和对美好未来的向往。 1.刚才这首作品，你听出了几种音色，分别是什么？ 女高声部（S）女低声部（A）男高声部（T）男低声部（B） 不同的人声器官、乐器及各种声源所发出的各具特色的声音 模板来自于： 第一PPT https://www.1ppt.com/ 2.刚才这首合唱作品有什么样的特点？ 无伴奏合唱 不使用乐器伴奏的人声合唱称为无伴奏合唱 牧羊人的歌声渐行渐远，此刻一群骏马正向我们奔来 这一场面带给你什么样的感受？ 震撼，壮观，宏伟，热烈…… 为了将这种壮观的场面让更多人感受到，作曲家其宝力高用一件蒙古族的特色乐器，编写了一首宏大的作品，我们来听听看！ 1.主奏乐器是什么？ 马头琴是一种蒙古特有的两弦的拉弦乐器，蒙古语称“潮尔”。琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱呈梯形。 2.作曲家通过马头琴，模仿了哪些声音？ 风声，马儿奔跑时的嘶鸣声、马蹄声…… 3.结合乐谱聆听，找出节拍发生了什么变化？ 节拍在交替出现 变换拍子在乐曲中，各种拍子的交替出现称为变换拍子。变换拍子的拍号，可以记写在拍子变换的地方，也可以在乐曲开始处一并标记出。 变换拍子 你还知道哪些模仿马儿声音的器乐作品？ 《赛马》《万马奔腾》 课堂总结 草原之旅到这就告一段落了，在这段旅行中，我们学习了蒙古民歌的长调与短调，学唱了唱祝酒歌，也感受了草原牧羊人的悠闲自在，了解了蒙古族的特色乐器马头琴，在琴声中感受到了万马奔腾的恢弘场景……事实上，蒙古族民歌有着其悠久的历史，也是中国民歌体系的重要组成部分，如果有机会，一定要去走一走看一看，亲身感受蒙古人民的浪漫，下课！ 105850.68 269236.4 109847.805 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 153476.55 Lavf57.83.100 $$