内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
章末整合
思维导图
作用:电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因
电源的作用是给用电器两端提供电压
单位:伏特,符号V
电压
单位{其他单位:千伏(kV)、毫伏(mV)
换算关系:1kV=1000V,1V=1000mV
仪器:电压表,符号⑨
并联在被测电路两端
电压表使用规则“十”“一”接线柱连接要正确
选择适当量程
串联电路:U=U1+U
串、并联电路串联电池组:U=n(n表示干电池节数,U表示一节干电池的电压)
电压、电阻电压的规律
并联电路:U=U1=U。
并联电池组:U#一U
定义:导体对电流阻碍作用的大小
单位:欧姆(2),其他单位:千欧(k2)、兆欧(M)
材料
电阻
长度
影响电阻的因素
横截面积
温度
构造:瓷筒、电阻丝、滑片、金属杆、接线柱
原理:通过政变连入电路中的电阻丝的长度来政变电阻
变阻器
连接:一上一下
作用:保护电路,改变电路中的电流
考点罗列
A甲为电流表,乙、丙为电压表
B.乙为电压表,甲、丙为电流表
《4《答案D8
C.甲为电压表,乙、丙为电流表
考点山判断电路中电表类型
D.乙为电流表,甲、丙为电压表
1.如图所示的电路中,甲、
2.如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R
乙、丙为电流表或电压
并联,请在圆圈内填入适合的电表。
表。闭合开关S后,要使
小灯泡L、I均能发光
并且组成串联电路,则
(
64|物理(九年级全一册)J■
章未整合|第十六章
考点侧利用电流表电压表判断电路故障
(1)应该选择
(选填“相同”或“不
3.如图,当开关闭合时,灯L,不亮,灯L2亮,电
同”)规格的小灯泡连接电路。
流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电
(2)如图甲所示,正确连接电路后,闭合开关,
压,则故障原因可能是
在测量L,两端电压时,发现电压表出现了如
图乙所示的现象,接下来的操作是
在测
量L两端电压时,应先断开开关,
(填
序号),再闭合开关进行实验。
A.将电压表从L1两端取下,再并联在L
A.L灯丝断了
两端
B.L,灯座两接线柱直接接通了
B.电压表所接的B点不动,只断开A点导
C.L2灯丝断了
线,并改接到C点上
D.L2灯座两接线柱直接接通了
(3)多次实验,可以得出结论:串联电路中电
4.如图所示,闭合开关S,发
源两端电压等于
现电灯L1、L2均不亮,电
A
(4)如图丙所示,在“探究并联电路电压的关
流表示数为零,用电压表
系”时,把两个小灯泡并联起来,用电压表测
进行检测,发现b、c间电
量并联电路的总电压。请你用笔将图中电路
压为零,a、b和a、c间电压均为3V,则电路故
连接完整,导线不允许交叉。
障是
0
考点目影响电阻大小的因素
考点剧串、并联电路中电压规律的探究和
7.在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某
应用
实验小组同学利用如图所示的电路分别对
5.如图所示的电路中,开关S闭合后,电压表
“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”
V1、V2的读数分别为6V、4V,则下列说法正
的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻
确的是
丝,其规格、材料如下表所示。
A.L1两端的电压为2V
横截面积
电流大小
BL,两端的电压为4V
s☒L,☒L2
编号
材料
长度/m
mm2
A
C.La两端的电压为2V
A
铝铜合金
0.5
0.8
0.40
D.电源电压为10V
B
镍铬合金
0.5
0.8
0.32
6.在探究串、并联电路中电压的规律的实验中:
镍铬合金
0.5
0.4
0.16
D
镍铬合金
1.0
0.4
0.08
315
甲
(1)实验中通过观察
来比较电阻的
大小,此过程用到的研究方法是
(2)分别将C、D两根合金丝接入电路,可初步
探究出的结论是
■物理(九年级全一册)RJ|65
、天梯学案初中同步新课堂“·
(3)分别将
(填编号)两根合金丝接
条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在
入电路,可初步探究出的结论是导体的材料、
电池的负极,很快发现锡纸条开始冒烟、着
长度相同时,横截面积越小,电阻越大。
火,如图1所示。锡纸条上
段的电
综合提升
阻最大(已知ab、bc、cd长度相等),此时
Le
(选填“=”“>”或“<”)Id
《4《答案D9
1,关于电流、电压、电阻、电路,下列说法正确
的是
(
A.电流是形成电压的原因
图2
B.将导线A剪去一段后,再将其拉长到原来
图1
5.如图所示是电位器示意图,请在A、O、B三个
的长度,其阻值小于导线A的原阻值
接线柱中选择两个连入电路,要求顺时针旋
C,电路中某用电器被短接时,该用电器不会
转滑片时灯泡变亮。
被烧毁
D.电路中只要有电源就一定能形成电流
2.小海将额定电压均为2.5V的小灯泡连接成
如图所示的电路。当他闭合开关S后,发现
两盏灯均不发光,电压表V,、