内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
第固节串、并联电路中电流的规律
知识梳理
B.A2的示数较大
《(《答案D5
C.一样大
D.无法比较
一、串联电路的电流规律
4.如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,
1.规律
且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所
串联电路中的电流
示,通过灯泡L和L2的电流分别为
2.公式
L
二、并联电路的电流规律
从1s33333
0.2
1.规律
0.6
并联电路各支路的电流
相同,
甲
乙
但所有支路电流之和
干路中的
A.2.2A
0.44A
B.0.42A1.8A
电流。
C.1.76A
0.44A
D.0.44A2.2A
2.公式
I=I1+l2十…+In。
能力提升
4《答案D5
基础过关
1.将灯L,Lg串联在某电路中,发现灯L2比灯
((女答案D5
L1亮很多,下列说法正确的是
()
知识点☐串联电路电流规律
A.通过L2的电流比L大
1.如图,导体A、B串联在电路中,当S闭合后,
B.通过两灯的电流一样大
下列叙述正确的是
(
C.L2两端的电压比L,的小
B
D.L、Le两端的电压一样大
2.两根长度相等,横截面积不等的同种材料的
■
A.通过A的电流比通过B的电流小
电阻丝串联在电路中,则两根电阻丝中通过
B.通过A的电流比通过B的电流大
的电流
()
C.通过A的电流和通过B的电流相等
A.粗的较大
B.细的较大
D.无法比较通过A、B电流的大小
C.一样大
D.无法比较
2.L、L2、La三灯串联在电路中,通电后发现L最
3.如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,
亮,L2较亮,L较暗,则三灯中的电流
(
且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所
A.I1最大
B.I2最大
示,通过灯泡L和L的电流分别为()
C.13最大
D.一样大
知识点☑并联电路电流规律的应用
0.204
06
3.当开关S闭合时,电流表
。05
A,和电流表A2的示数
甲
乙
相比较
(
A.1.4A1.4A
B.0.28A1.12A
A.A,的示数较大
C.0.28A0.28AD.1.12A0.28A
42|物理(九年级全一册)RJ■
第5节串、并联电路中电流的规律|第十五章
4.如图所示,闭合开关后三个电流表A1,A2和7.如图所示,闭合开关S,如果A1示数为
A示数分别为I1、I2和1,且均不为零,它们
0.5A,A2示数为0.4A,A示数为0.7A,
的大小关系为1,=12>I3,则下列说法正确
则通过灯L1、L、L的电流为多少A?
的是
L
核心素养
A.电路无故障
B.灯泡L1开路
《《答案D5
C.灯泡Lg开路
D.灯泡Lg开路
如图甲是在探究并联电路电流规律的实验中
5.如图所示,某电子线路板上有一个由三个电
的电路图。
阻R1、R2和R构成的局部电路。已知通过
R1和R2的电流分别为4mA和10mA,则通
过R的电流可能是
R
0.40d
电子线跻板及部电路
A.4 mA B.6 mA C.10 mA
D.12 mA
丙
6.在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验
中,小明同学用电流表分别测出图中a、b、c三
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L、L
处的电流后,为总结普遍规律,他下一步的操
规格应该
(选填“相同”或“不相同”)。
作最合理的是
(2)兰兰在连接电路时发现,刚接好最后一根
导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知
在连接电路时,她忘了
(3)兰兰先将电流表接A处,闭合开关后,观察
到灯I发光,但灯I不发光,电流表的示数
为零,电路可能存在的故障是
A.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三
(4)她在测量A处的电流时,发现电流表的指
处的电流
针偏转如图乙所示,原因是
B.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的
:在排除故障后,电流表
电流
的示数如图丙所示,则电流表的示数为
C.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处
的电流
(5)在解决了以上问题后,将电流表分别接入
D.将图中两只灯泡位置对凋,再次测量a、b、c
A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并
三处的电流
记录在表格中,立即得出了并联电路的电流
■物理(九年级全一册)R|43
天梯学案初中同步新课堂
规律。请你指出实验应改进的地方是
3.(2022·益阳)如图所示电路,灯泡L1,L2的连
接方式是
。在闭合开关后,如果电流
(6)实验结束后,兰兰又利用器材连接了如图
表A示数为0.5A,电流表A示数为0.3A,
丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,
则通过小灯泡1:的电流是
A。
电流表A2的示数
(选填“变大”“变
小”或“不变”)。
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《《答案D6
0.6
-0.6
1.(2022·天津)如图所示的实验电路,闭合开
关S后,电流表A的示数为0.5A,电流表A