5.1 圆的认识（同步练习）人教版六年级上册数学

5.1 圆的认识 人教版数学 六年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．张玲在一个圆中可以画出( )条半径和( )条直径。 2．在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都( )；所有的直径长度都( )．直径的长度是半径的( )． 3．用圆规画一个直径是3厘米的圆，它两脚张开的距离是( )厘米。 4．在一个边长是2厘米的正方形里面，画一个最大的圆，圆的直径是( )厘米。 5．看图填空。 d＝      r＝    d＝     r＝ 二、判断题 6．圆、半圆、圆环的对称轴都有无数条。( ) 7．通过圆心的线段一定是直径。( ) 8．从大圆里剪去一个小圆，剩下的图形一定是轴对称图形。( ) 9．圆规两脚之间的距离叫直径，可以用字母d表示。( ) 10．在一个长8厘米，宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的圆，这个圆的直径是8厘米。( ) 三、选择题 11．下面的图形只有两条对称轴的是（     ）。 A．圆 B．正方形 C．等边三角形 D．长方形 12．车轮是圆形，看表演时人们一般会围成圆形，这些都是因为（     ）。 A．同圆中半径都相等 B．半径决定圆的大小 C．圆心决定圆的位置 D．圆的面积比较大 13．下列说法正确的有（     ）个。 ①两个半圆一定能拼成一个圆。②两端都在圆上的线段叫做直径。③大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 A．0 B．1 C．2 D．31 14．一个长方形的长是4厘米，宽是2.5厘米，在长方形内画一个最大的圆，圆的直径长是（     ）厘米。 A．4 B．1.25 C．2.5 D．2 15．玲玲有一张圆形的纸，她用对折的方法折出两条不重合的折痕，下面说法错误的是（     ）。 A．不能从折痕中找到圆心 B．可以从折痕中找到直径 C．可以从折痕中找到半径 D．可以从折痕中看出半径和直径的2倍关系 四、图形计算 16．计算长方形的周长。    17．求阴影部分的面积。（单位：厘米） 五、解答题 18．如图，长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是18厘米，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？    19．看图计算。 把30盆同样的花摆成一个6×5的长方形，每个花盆的直径是20厘米，相邻两盆花之间的距离是10厘米。求摆成的这个长方形的长和宽各是多少？（单位：厘米）。 20．动手实践。 有一个直角三角形塑料板和中间一个有圆孔的正方形塑料板，有关数据如图（单位：厘米），这个直角三角形塑料板能从正方形塑料板的圆孔中穿过去吗？请说明理由。 参考答案： 1． 无数 无数 2． 相等 相等 2倍 3．1.5 4．2 5． 6cm/6厘米 3cm/3厘米 10cm/10厘米 3.5cm/3.5厘米 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．× 11．D 12．A 13．A 14．C 15．A 16．80厘米 17．30平方厘米 18．6厘米；48厘米 19．长方形的长是170厘米，宽是140厘米 20．能； 【详解】（平方厘米） 6×2÷5＝2.4（厘米） 2.4＜2.8 答：这个直角三角形塑料板能从正方形塑料板的圆孔中穿过去，因为直角三角形塑料板斜边上的高小于圆的直径。 学科网（北京）股份有限公司 $$