内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
24.2点和圆、直线和圆的位置关系
24.2.1点和圆的位置关系
知识梳理
4.画边长为3cm的正方形ABCD,连接AC,
《(答案D16
BD相交于点O,以点A为圆心,2√2cm长为
半径画圆,试判断点B,C,D,O四点与这个圆
1.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d.
的位置关系。
则当d>r时,点P在
:当d=r时,点
P在
:当<r时,点P在
2.过一点可以作
个圆:过两点可以作
个圆,圆心在
知识点☒三角形的外接圆
不在同一条直线上的
确定一个圆.
5,如图,在平面直角坐标系
3.经过三角形三个顶点的圆叫三角形的
xOy中,点A的坐标为
外接圆的圆心叫做这个三角形的外心,
(0,3),点B的坐标为
它是
的交点,到三
(2,1),点C的坐标为
角形三个顶点的距离
(2,一3),则△ABC的外
4.先假设命题的结论不成立,由此经过推理得
心的坐标为
(
出矛盾,由矛盾断定所作假设不正确,从而得
A.(0,0)
B.(1,0)
到原命题成立,这种方法叫做反证法.
C.(2,-1)
D.(-2,-1)
6.已知直角三角形的两条直角边的长分别是
基础过关
3cm,4cm,则它的外接圆的半径是()
《<(答裳D16
A.2 cm
B.2.5 cm
知识点们点与圆的位置关系
C.3.5 cm
D.5 cm
1.在平面直角坐标系中,⊙O的半径为5,点P7.在△ABC中,∠C=90°,点O是△ABC的外
的坐标为(3,4),则点P的位置为
()
心,若BC=5,AC=12,则OC=
A.在⊙O外
B.在⊙O上
8.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,BC=4,
C.在⊙O内
D.不确定
∠A=30°,求⊙O的直径.
2.已知⊙O的半径为3,A为线段PO的中点,则
当OP=6时,点A与⊙O的位置关系为
A.点在圆内
B.点在圆上
C.点在圆外
D.不能确定
知识点图反证法
3.在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=1,要使以
9.下列各数中,可以用来说明命题“任何偶数都
A为圆心的⊙A经过边BC的中点,那么⊙A
是4的倍数”是假命题的反例是
的半径等于
A.5
B.2
C.4
D.8
78|数学(九年级全一册)J■
24,2点和圆、直线和圆的位置关系1第二十四章
10.用反证法证明“在同一平面内,垂直于同一4.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=1,以
条直线的两条直线平行”,第一步先假设
顶点D为圆心作半径为r的圆.若要求另
外三个顶点A,B,C中至少有一个点在圆
A.相交
内,且至少有一个点在圆外,则「的取值范
B.两条直线不垂直
围是
C.在同一平面内,两条直线不垂直于同一条
直线
D.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条
直线相交
11.利用反证法求证:一个三角形中不能有两个
角是钝角。
第4题图
第5题图
5.如图,已知锐角三角形ABC内接于半径为2
的⊙O,OD⊥BC于点D,∠BAC=60°,则
OD-
6.如图,∠BAC的平分线交△ABC的外接圆于
点D,∠ABC的平分线交AD于点E.
能力提升
(1)求证:DE=DB:
((签案D16
(2)若∠BAC=90°,BD=4,求△ABC外接圆
的半径.
1.现有如下4个命题:
①过两点可以作无数个圆:
②三点可以确定一个圆:
③任意一个三角形有且只有一个外接圆:
④任意一个圆有且只有一个内接三角形.
其中正确的有
(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.已知M(1,2),N(3,-3),P(x,y)三点可以确
7.如图,要把残破的圆片复原完整.已知弧上的
定一个圆,则以下P点坐标不满足要求的是
三点A,B.C
(
(1)用尺规作图法找出BAC所在圆的圆心.
A.(3,5)
B.(-3,5)
(保留作图痕迹,不写作法)
C.(5,-8)
D.(1,-2)
(2)设△ABC是等腰三角形,底边BC=8cm,
3.如图所示,已知△ABC内
腰AB=5cm,求圆片的半径R.
接于⊙O,BC是⊙O的直
径,OD⊥AC于点D,连接
BD,半径OE⊥BC,连接
EA,EA⊥BD于点F.若
BC=5,则OD=
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核心素养
《<(答策D17
1.已知:在△ABC中,AB=AC.求作:△ABC
的外心O.以下是甲、乙两名同学的作法:
A.2
B.3
C.4
D.5
甲:如图(1),①作AB的垂直平分线DE;
2.(2022·十堰)如图,⊙O是等边△ABC的外
②作BC的垂直平分线FG:
接圆,点D是弧AC上一动点(不与A,C重
③DE,FG交于点O,则点O即为所求.
合),下列结论:①∠ADB=∠BDC:②DA=
乙:如图(2),①作AB的垂直平分线DE:
DC:③当DB最长时,DB=2DC;④D