6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.2 做负责任的人 1.承担责任的代价和回报是什么？ 2.我们如何对待那些自己可以选择的责任？ 3.如何对待生活中不可推卸的责任? 4.自觉承担责任有什么意义？ 5.如何做一个负责任的人？ 自学指导： 第一目 不言代价与回报 PART 01 01 3 新课讲解 不言代价与回报 运用你的经验 情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师表扬你黑板报办得好。 我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者。 『提示』 在以下情境中，你会怎么做？ 4 情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。 我会记住车牌号，打电话报警，并去救助被撞的人。 情境二：买早点时，店主多找了钱给你。 我会将多的钱退给店主。 『提示』 『提示』 5 一、承担责任的代价和回报是什么？ （1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。 （2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等。 6 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 付出时间、精力和金钱 可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 良好自我感觉 他人的尊重和赞许 获得新的知识和技能 3 1978年12月的一个寒夜，小岗村18户农民签订了一份“秘密协议”，这份协议可以说是顶着巨大的压力签下的，上面甚至写着“……如不成，我们干部坐牢杀头也甘心，社员也保证把我们的小孩养活到十八岁”。 “红手印”的故事一： 探究一 承担责任的代价与回报？ 3 “红手印”的故事二： 庚子冬春跨年，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情笼罩荆楚大地，疫情波及全国。 医院医学影像科副主任张巍用力按了按手中的笔头，他在信纸上唰唰写道：“希望组织能批准我前往火神山……”这不是张巍一个人的“心愿”，而是医院全体医务人员的共同心声。在赵志勇院长办公室，打开一看，一封封请战书映入眼帘，这些如战旗般鲜红的手印恰好100个。 探究一 承担责任的代价与回报？ 3 “红手印”的故事三：中原火箭军集结驰援郑州！各地退役军人主动请缨，请战书感人至深！ 思考：“红手印”的故事背后，是责任，是担当，读完这三则故事，你有什么感悟？ 提示：很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与汇报作出正确评估。我们一旦作出选择，就应当义无反顾地担当起应付的责任。 探究一 承担责任的代价与回报？ 2.如何承担自己选择的责任？P71 ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借 自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出合理的选择。 ③无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 第贰章 我承担 我无悔 12 承担无悔 情景三：老师没有同意小龙的意见，并鼓励他克服困难，合理安排自己的时间。虽然，小龙感到为难，但是他还是积极投入到班级工作中，班级事务处理的井井有条，成为老师的得力助手，班级的优秀班委，学习也更上了一层楼。为此，他牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。 ①虽然小龙不愿担任班委的工作，但小龙还是承担了这项责任。 ②他全身心地投入到班级工作中，使自己的能力得到锻炼和培养，获得了良好的自我感觉、他人的赞许。 因此是值得的。 小组交流思考： 小龙为什么这么做？他这样做值得吗？ 小结：2.有些事情不是我们自愿选择的，但是仍然应该自觉承担相应的责任。 3.如何对待不是自愿选择的责任？ ①仍然要自觉承担相应的责任。 ②改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要当作不可推卸的责任，不抱怨、不懈怠，全身心去做，就能做得出色。 在我们身边有许许多多“我承担，我无悔”的人 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为有他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。 “哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行”。 ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人； ②正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 4.自觉承担责任的意义是什么？ 18 1、他们身上体现了哪些负责任的态度？ 淡泊名利、艰苦奋斗、无私奉献、不计代价与回报。 2、主动承担责任对社会的意义？ 我们周围有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望； 3、如何成为一个对国家、社