7.1燃烧和灭火（第2课时）导学案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版化学导学案系列　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　化学上册　 第七单元 燃料及其利用 课题1 　燃烧和灭火 导学案 第2课时 编写： 陈　宜（高级教师） 1、 温故：（3分钟） 1、燃烧的概念：通常说的燃烧是　　　　　跟　　　　发生的剧烈的发光发热的氧化反应； 2、燃烧的条件(三个条件必须同时具备，缺一不可) 　①　　　　　　　　　　；②可燃物与　　　　　　　充分接触； 　③可燃物的温度达到其自身　　　　　　　　；(可燃物燃烧需要的　　　　　　　) 3、灭火的原理 ①　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　；③　　　　　　　　　　。 2、 知新：出示目标+自主学习（25分钟） (一)学习目标 　1、了解易燃易爆物的安全知识。 　2、利用化学知识解释生活问题。 （二）重、难点 　1、重点：爆炸的含义；一些易燃物、易爆物的安全常识。 　2、难点：如何防火、防爆。 （三）自主学习 　阅读教材P132，完成下面问题。 1、爆炸是在_______的空间内______的燃烧，短时间要聚积大量的热，使气体的体积_________，而就会爆炸。 　2、除像氢气、________等可燃性气体外,面粉、煤粉等_____________也能爆炸。 　3、可燃物与氧气的_____________越大，燃烧就越剧烈。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤 矿的矿井内都标有______________字样或图标。 4、在生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时，必须严格____________________、_________________________。 5、认识与燃烧和爆炸有关的图标并写出以下几种消防安全标志的意义： （4） 合作探究 （一） 易燃物和易爆物的安全知识 1、有些燃烧很平静，有些燃烧却能引起爆炸，爆炸的条件是什么？ 实验探究“粉尘爆炸实验”讨论： （1）为什么金属筒要加盖？_____________________________________________________ （2）为什么要鼓入大量的空气？_________________________________________________ （3）面粉为什么 要干燥？______________________________________________________ （4）为什么需要根点燃的蜡烛？_________________________________________________ 总结：爆炸的条件是什么？______________________________________________________ （二）认识与燃烧和爆炸有关的图标。 【交流讨论】 爆炸都是化学变化吗？并举例说明。 1、2012年广东）今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（ 　 ） 2、日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤面粉⑥食用油。其中属于易燃易爆物的是（　 ） 　A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、②④⑤ 3、 尝新：对学群学，针对训练（7分钟） 1、下列自救措施中，不合理的是（　　　） 　A．遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效的处理，同时拨打电话求救 　B．室内起火，不要急于打开门窗 　C．烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住鼻子，并尽量贴近地面逃离 　D．在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区 2、 关于安全用电，下列做法中正确的是（　　　） 　A．电器失火时，先灭火再切断电源 　B．家用电器的金属外壳一定要接地线 　C．控制电灯的开关接在电源的火线、零线上都可以 　D．保险丝烧断了可以用铜丝代替 3、每年的11月9日是“消防安全日”。下列有关说法与之不相符的是（　　　） 　A．加油站、面粉厂必须严禁烟火 　B．天然气泄漏，应立即打开排气扇 　C．图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭 　D．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒 4、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和储存的说法正确的是（　　　） 　A．纺织厂、煤矿的矿井内应标有“严禁烟火”字样或图标 　B．为方便运输，将烟花厂建在市中心 　C．家用天然气泄漏时，用打火机检测泄露位置 　D．为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积 5、下列做法正确的是（　　　） 　A．手提煤油灯进入煤矿勘察 B．家用电器着火用水扑救 　C．直接进入久未开启的菜窖 D．用肥皂水检查天然气管道是否漏气 6、下列图标中，与消防安全无关的是（　　　） 四、翻新：举一反三，巩固训练（8分钟） 1、下列气体与空气混合后遇明火, 可能发