2023年中考化学专项复习---常见气体的制备

2023年中考化学专项复习 常见气体的制备 1. 实验室以Zn和稀硫酸为原料，制取H2并获得ZnSO4固体。下列图示装置和原理不能达到实验目的的是 A. 制备H2 B. 收集H2 C. 滤去剩余的Zn D. 制得ZnSO4 2. 实验室制取H2时，下列装置不能达到相应实验目的的是 A. 检查装置气密性 B. 干燥 C. 验纯 D. 收集 3. 小明通过实验探究氢气的还原性。下列实验不能达到目的的是 A. 用甲装置制备氢气 B. 用乙装置除去氢气中混有的水蒸气 C. 用丙装置探究氢气的还原性 D. 用丁实验检验氢气的纯度 4. 高纯CO可用于半导体领域某些芯片的刻蚀，利用甲酸(HCOOH)制取高纯CO的主要流程如下： 注：甲酸易挥发，溶于水后部分解离HCOO-和H+，受热时易分解。 下列说法正确的是 A. “热解”时反应方程式为 B. “洗涤”时可用如图所示装置 C. “洗涤”后所得溶液中一定含有HCOONa D. “干燥”时可用消石灰作干燥剂 5. 下图为某科研机构研究利用铁的氧化物循环裂解水蒸气制氢气的过程示意图。下列关于该过程的说法正确的是 A. 反应过程中需不断添加 Fe3O4 和 FeO B. 理论上，反应 II中每加入 18g水蒸气，会有 72gFeO 参加反应 C. 反应过程中元素化合价发生改变的元素 Fe、C、H D. 整个过程的总反应方程式可以表示为： 6. 根据下图中实验室制取气体的常用装置回答问题。 （1）标号为a的仪器名称是_______； （2）实验室用A装置在制取氧气，该反应的化学方程式为_______，为了不造成资源浪费和环境污染，对完全反应后的固体进行分离回收，以下说法正确的是_______； A.取样，加足量水溶解 B.过滤后得到的固体要洗涤、干燥 C.要等到滤液蒸干时停止加热 D.蒸发滤液得到的固体可做钾肥 （3）若选择装置B、C、D组合制取干燥的二氧化碳，C中的干燥剂是_______，收集CO2时，气体应从_______端进入(选填“b”或“c”)。 7. 实验室制取气体所用的装置如图所示，请回答： （1）图2中仪器①的名称是______。 （2）若用氯酸钾制取较为纯净的氧气，应在图1中选择的制取装置为______；该反应的化学方程式为______。 （3）若用E装置收集氧气，检验气体是否已集满，应将带火星的木条放在______导管口（填“a”或“b”）。 （4）小强同学利用图2测定生成的氧气体积。当______时，开始收集。若读取氧气的体积时俯视读数，测得的氧气的体积______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 8. 大多数化工生产都有催化剂的参与，研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。 (1)用如图①所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为___________。 (2)为了检验氧气是否收集满，将___________放在集气瓶口； (3)为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从如图②中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是___________(填标号)； (4)下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是___________(填序号)。 A 利用太阳光将水分解生产H2 B 将空气中的He分解生产H2 9. 某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，回答下列问题： （1）写出仪器①的名称___________； （2）选用装置A制取氧气的化学方程式为______________； （3）已知：通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸。实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取SO2可选用的装置组合为____(填字母)，查阅资料发现二氧化硫是大气污染物，可以用氢氧化钠溶液吸收，请你将装置补充完整____。 10. 某实验小组利用下图装置制备二氧化碳，并模拟自然界中二氧化碳的循环。 （1）选用图A装置在实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，把石灰石放在多孔塑料板上，若液面处于a处，关闭弹簧时导致的后果是______，发生反应的化学方程式为______。 （2）为制得二氧化碳的水溶液，二氧化碳应从装置C的（填“m”或“n”）______端通入。 （3）将二氧化碳的水溶液移至烧杯，并组装如图D所示装置，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，该气体是______，写出用图B制取该气体的一个化学反应方程式：______。 11. 根据下列装置图：回答下列问题。 （1）在添加药品前，首先应对装置进行的操作是______。 （2）实验室中用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为______。若选择A作为发生装置，与装置B相比较，具有的优点是_