陕西省西安市蓝田县乡镇高中联考2023-2024学年高二上学期期中检测历史试题

高二历史期中检测 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1． 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。 第I卷（选择题） 本卷共21小题，每小题2分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 1．《史记·秦始皇本纪》∶“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰马也。二世笑曰∶丞相误邪？谓鹿为马。问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”据材料可以推知（  ） A．君主专制受朝议传统反制 B．君主懦弱致秦朝二世而亡 C．丞相制度有利于加强皇权 D．朝议制度能减少决策失误 2．美国1865年1868年和1870年先后三次颁布宪法修正案，明确承诺保护公民的生命、自由和财产权力，确认了以契约自由和个人意思自治为中心的土地自由转让制度。这些规定（  ） A．融合了启蒙思想家的主张 B．体现了州政府自治权扩大 C．为自由主义滥觞创造条件 D．具有民法法系的基本特征 3．美国独立后，“为了限制众议院的权力，他们便在众议院上面设置了参议院；他们害怕万一人民对国会发生影响，于是又设置拥有大权的总统；对于国会及总统还不放心，又设置一个最高法院。”这些做法（  ） A．避免了美国政治腐败发生 B．体现了“三权分立”原则 C．有效地维护了国家的统一 D．解决了美国南北双方矛盾 4．“割断人神之间的脐带以后，人类本身、氏族本身的自然血缘关系成为压倒的因素。正是在这种观念驱使下，古代血族关系的遗存，到这时便以完整、严格的制度形式得到强化和巩固，并流播后世，影响深远。”材料中的“制度”主要盛行于（  ） A．商朝 B．原始社会 C．秦朝 D．西周 5．面对百年战乱造成的满目疮痍的社会现状,北宋初期的统治者为了尽快医治创伤,在发展生产的同时,制定“偃武修文”政策。这一政策（  ） A．体现对社会管理的放松 B．实现了经济重心的南移 C．促进了文教科技的发展 D．推动了主流思想的革新 6．西晋初年，重臣卫瓘认为九品中正制“非经通之道，宜复古乡举里选”，谏言皇帝废除该制度；大臣刘毅也认为这一制度“未见得人，而有八损”，只是权宜之策。这反映出九品中正制（  ） A．脱离了魏晋政治实际 B．背离了制度设计初衷 C．弱化了人才选拔功能 D．削弱了中央集权体制 7．清代雍正帝即位后，对科举中的回避之法进行了较大改动，乡试从雍正元年、会试从二年开始，考试回避官员子弟，此亦即回避卷之制。回避官员子弟考试主要有两种形式：一是“另行考校”，二是“一体考试”，但另编坐号与字号，酌量取中入榜。雍正帝的做法（  ） A．改变了科举考试的法定化程序 B．扩大了官员行使特权的范围 C．摆脱了血缘关系对政治的影响 D．旨在维护科举考试公平公正 8．两汉在官员考核方面继承了秦朝的上计制度（国家通过预、决算的方式考核地方官吏），且对这一制度加以改革、完善，与监察制度、选举考课合二为一的“仕进制度”结合为一个整体，维系着当时的官僚体系。两汉时期的官员考核（  ） A．保证了吏治绝对清明 B．一定程度上优化了官僚体系 C．形成了冗官冗费局面 D．杜绝了营私舞弊的发生 9．宋太祖建隆三年诏令：“国家悬科取士，为官择人，既擢第于公朝，宁谢恩于私室？将惩薄俗，宜举明文。今后及第举人不得辄拜知贡举官……如违，御史台弹奏……兼不得呼春官为恩门、师门，亦不得自称门生。”此项改革旨在（  ） A．打击贵族特权利益 B．削弱相权加强皇权 C．推进科举的制度化 D．防止选官结党营私 10．文官为终身职业，任期有法律保障，故在资本主义国家发生政府危机之时，或在内阁换班和总统换马之际，他们能够使政府公务照常进行，持续有序地治理社会，因而成为“从不更迭的幕后政府”。这说明西方文官制度（  ） A．杜绝专制局面出现 B．确保文官队伍优良素质 C．消除官员腐败现象 D．保证政府工作的稳定性 11.《唐律疏议》是中国现存最完整、最古老的一部封建法典。其中的《名例律》规定：“诸化外人（外国人），同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论。”这一规定反映出唐律（  ） A．维护等级尊卑关系 B．属人原则和属地原则相结合 C．体现法律至上原则 D．体现了人人平等的法律理念 12．德国宗教改革旨在回答这样一个问题：即拯救人的钥匙不操纵在教会手中，而掌