内容正文:
小学生学业发展水平调查
五年级语文
(试卷满分100分,90分钟完成)
第一部分积累与运用(35分)
一、规范书写(5分)
1.将下面的文字写在横线格内,做到行款整齐、书写美观、有一定的速度。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向
笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
中
新
二、选择正确答案的序号填在括号内(20分)
2.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是(▲)。
A.强逼qiang
人影绰绰chud
B.雏儿chd
怒发冲冠guan
C.嫩绿neng
飞禽走兽q1n
D.依偎wei
玲珑剔透ti
3.下列各组词语中,没有错别字的一组是(▲)。
A.恩惠
完壁归赵
B.惟独
理所当然
C.迟延
同心协力
D.拒绝
振天动地
4.下列加点字解释有误的一项是(▲)
A.死去元知万事空(同“元”,本来)
乃翁(你们的父亲)
B.负荆请罪(背着)
铿锵(声音响亮有节奏)
C.直把杭州作汴州(指今天的河南开封)
临安邸(旅店)
D.九州生气恃风雷(不高兴)
万马齐喑(沉默)
5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(▲)。
A.王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难。
B.在秦国,蔺相如妙语连珠、口若悬河,最后成功地化险为夷。
C.救灾现场的志愿者们纷纷表示,这次地震带来的损失是见微知著的。
D.只要一个人拿根木棒,就可以把“子口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
6.下列句子中,没有运用对比手法的一项是(▲)。
A.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,给人画一般的美感。
C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高
挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
D.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如
粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
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7.下列说法错误的一项是(▲)。
A.《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理,让
人深受启发。
B.“紧走搭石慢过桥”的意思是走搭石要走得快,这样才能保持平衡,而过桥
可以慢慢走。
C.冀中的地道战发生在抗日战争时期,是冀中人民在中国共产党的领导下,创
造的一种新的斗争方式。
D.“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”写出了我国古代劳动人民过中秋节的
习俗。
8.为了让民间故事更有新鲜感,可以来点小创作,下列做法不合适的是(▲)。
A.可以大胆想象,为故事增加合理的情节。
B.可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。
C.要大胆地改编,使故事足够精彩,可以改变原来故事的主要情节。
D.可以变换情节的顺序,先讲故事中不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。
9.下列不属于中国四大民间爱情故事的一项是(▲)。
A.《八仙过海》B.《牛郎织女》C.《梁山伯与祝英台》D.《白蛇传》
10.下列故事的情节描述有误的一项是(▲)。
A.《巧媳妇》一文中叙述了巧媳妇的三个故事:帮嫂解难题;智斗三叔婆:
智斗县太爷。
B.《苏武牧羊》讲的汉武帝派苏武出使匈奴,但匈奴王却把苏武关押起来,
还叫他去北海牧羊。牧羊时,他饥寒交迫,羊也跑光了,一只黄羊救了他。
C.《老鼠娶亲》中,一对老鼠夫妇急着为女儿找对象,先后找了太阳、乌云、
风、墙,最后还是找了只老鼠一一他们觉得还是老鼠最伟大、最有本领。
D.《大阿福的传说》中,太湖一带有四个妖怪,其中恶虎在苏州城外一命鸣
呼,变成一座虎山,就是现在的虎丘山。
11.下列对《增广贤文》中名句理解不正确的一项是(▲)。
A.“观今宜鉴古,无古不成今”和唐太宗李世民说的“以史为镜,可以知兴替”
都告诉我们要以历史兴衰的史实作参考。
B.“记得少年骑竹马,看看又是白头翁”一句选取了儿时的竹马和老年的白
发两个形象,感叹时光飞逝,人生易老。
C.“光阴黄金难买,一世如驹过隙”给我们的启示是要珍惜时间。
D.“养子不教如养驴,养女不教如养猪”是说家长对子女的教育如同养驴养猪
一样随意。
三、真阅读简答题(4分)
12.小王子遨游太空时遇到的第六个人是一名地理学家,他地理知识渊博,了
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解所有海洋、河流、城镇,可是当小王子询问他实际地理位置的时候,他却什么
都不知道,非常可笑。请你简单介绍一下这个故事的主要情节。
13.《三个和尚的故事》揭露了一种现象:一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,
三个和尚没水吃。造成这种现象的原因是什么?请你简要分析一下,然后提出一
些好的对策。
四、根据所学内容填空(6分)
14.古诗词往往深刻隽永,委婉含蓄。虞世南借“居高声自远,
表达高洁志向,岳飞用“」
白了少年头,空悲切”劝诫年轻
人要珍惜时间。
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