内容正文:
学习目标 1、梳理本文小标题之间的内在联系。 2、学习本文的论证方法和论证语言。 3.用历史事实和亲身经历印证本文的观点,并学习运用相关理论对现实问题进行辩证分析。 知人论世 初入文本 简介 胡福明,1935年7月生,江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业,毕业后到南京大学政治系(后更名哲学系)任教。1982年11月调至江苏省委工作。 光明日报是中共中央主办的思想文化大报。毛泽东同志为光明日报创刊题词:“团结起来 光明在望 庆祝光明日报出版”。 文体知识·社论 社论是新闻评论的一种,是媒体编辑部就重大问题发表的评论。它有三个要点: 1.代表报社 2.评论对象是重大新闻事实和重大时政 3.目的是引导舆论 类型:阐述型、启迪型、评价型、论辩型、纪念型 作者:社论的作者由报社指定的编辑部人员或社会上的专家,文章完成后,作者不署名具体姓名,一般只署名“本报评论员”或“本报特约记者”。 阐述党的纲领、路线、任务、奋斗目标,以及党和政府最近的某项重大决策、方针政策的实质、依据和意义。 针对实际工作中出现的迫切需要解决的矛盾,或者现实生活中具有普遍意义的思想、作风等问题,结合人们的思想实际,进行指导,并给人们以启迪。 对有典型意义的或重要的新闻性人物和事件进行褒贬、评论,深刻揭示本质,发挥引导舆论的作用。 揭露和批驳来自国内外的各种敌对言行、反动思潮和腐朽思想,意在辨别是非、伸张正义、引导舆论,具有较强的战斗性。 评述和纪念重要节日、纪念日、活动日及重要外交礼节性活动,结合当前形势和任务,揭示活动的现实意义,陈述时代使命,展望前景。 论辩型 纪念型 阐述型 启迪型 评价型 写作背景 写作背景 “时代是思想之母,实践是理论之源。” ——习近平 1976年10月,党中央粉碎“四人帮”,结束了延续十年之久的“文化大革命”。 党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。 纠正“两个凡是”的思想流毒。 (凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。) 邓小平和许多老一辈无产阶级革命家从不同角度提出,要恢复和发扬党的实事求是的优良作风,正确认识与把握理论和实践的关系。 1978年5月11日,《光明日报》发表本报特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》,由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。 ①立论(立)是对一定的事件或问题,从正面阐述自己的见解和主张。 ②驳论(破)是以有力的论据反驳别人错误论点。 常用的三种方法:直接反驳论点、反证法、归谬法。 知识链接 破立结合——时评文的一种写法 (1)直接反驳,即运用论据或推理,直接证明敌论点是错误的方法。 (2)反证法,为了证明对方的论点是错误的,可以先证明与其相矛盾的另一论点是正确的。 (3)归谬法,先假定对方的论点是对的,然后以它为前提,推导出一个明显荒谬的结论,从而证明对方论点是错误的。 如果按那些政治“精英”们所述的理论来分析,只会产生这样一个现实:即凡是走上资本主义私有化道路的国家,全部或至少大都比社会主义经济发展得快。但可惜的是,这种现实还不存在,这种材料在现实的世界上还没有。 鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》一文,为了驳斥“中国人失掉自信力了”这一错误论点,就提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”这个正面论点,然后运用古往今来的事实,证明这一论点的正确性,从而驳倒了反面论点。 解说题目 “实践”指的是实际去做,不是仅体现在理论上; “唯一”强调其不可替代性,突出了“实践”这一标准的重要作用和地位。 题目旗帜鲜明地点出本文的中心观点。言简意赅,发人深思。 初读课文 整体感知 整体感知 1.本文约有6250字,我们初读这篇长文,想要快速梳理出本文的整体论证思路,有什么好办法呢? (提示:抓住文章的大标题和四个章节的小标题。) ①“实践是检验真理的唯一标准”大标题是全文的中心论点。 ②首先有针对性地提出了检验真理标准的论题,总说论证检验真理的标准的现实必要性。 然后按照四个小标题分四个部分展开论述,分析问题并得出结论。 划分层次 怎么做 为什么 实践是检验真理的唯一标准 是什么 检验真理的标准只能是社会实践 理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本原则 革命导师是坚持用实践检验真理的榜样 任何理论都要不断接受实践的检验 论证思路 整体感知 不能。四个小节从不同角度对中心论点层层深入进行论证,也按照“是什么—为什么—怎么办”认知逻辑层层递进,逻辑严密,论证合理,不可调换。 2.思考:这四个小标题是否能调换位置? (提示:快速通读全文