2024届高考语文诗词曲常见题材训练：酬和类型

2024届高考语文诗词曲常见题材训练：酬和类型 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 贺新郎·同父见和再用韵答之 辛弃疾 老大那堪说。似而今、元龙臭味，孟公瓜葛①。我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。重进酒，换鸣瑟。 事无两样人心别。问渠侬：神州毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾，千里空收骏骨。正目断关河路绝。我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。看试手，补天裂②。 【注】①元龙臭味，孟公瓜葛：作者借陈登（字元龙）和友人交往时豪放高迈、不拘礼仪和陈遵（字孟公）热情待友这两个典故，表达与友人深刻的情谊。②补天裂：女娲氏补天，此处指诗人和友人怀有的壮志。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“老大那堪说”直写心怀，感情极为沉郁。“那堪”二字，力重千钧，意蕴极为丰富。 B．“似而今、元龙臭味，孟公瓜葛”两句，写了作者与友人志同道合，抒发了作者的壮怀。 C．“惊散楼头飞雪”运用夸张的手法，把两人的英雄气概与狂放精神表现得淋漓尽致。 D．“重进酒，换鸣瑟”说明二人越谈越高兴，重新开宴席，忘掉了内心的烦恼。 2．后人评价这首词“稼轩不平之鸣，随处辄发，有英雄语，无学问语”。请结合词的下阕简要分析写了作者哪些“不平之鸣”和“英雄语”。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归思欲沾襟。 3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．诗的首联写诗人离别家乡、奔走仕途，见到新春伊始到仲春异乡的节物气候而惊喜不已，心情喜悦。 B．诗歌中间两联在描写江南春光明媚、鸟语花香的景色的同时也融入了诗人对中原春天的怀念。 C．尾联中“古调”是尊重陆丞原唱的用语，巧妙地表现出陆丞的诗无意间触发到诗人心中的思乡之痛。 D．全诗用原唱同韵来抒发自己宦游江南的感慨和归思，结构谨严缜密，全诗丰满、贯通而别有情趣。 4．诗人在颈颔两联中描写了怎样的江南春景，有何表达效果？ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 奉和中书舍人贾至早朝大明宫 岑参 鸡鸣紫陌曙光①寒，莺啭皇州春色阑。 金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。 花迎剑珮星初落，柳拂旌旗露未干。 独有凤凰池②上客，阳春一曲和皆难。 [注] ①紫陌：京师的街道。曙（shǔ）光：破晓时的阳光。②凤凰池：也称凤池，这里指中书省。 5．下列对诗歌内容的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联交代早朝出发的时间，描绘京城暮春时节清晨的景色，展示皇宫的富丽之象。 B．颔联写皇宫的金碧辉煌和雕栏玉砌，这升平景象实是诗人对王朝转衰的一种担忧。 C．颈联渲染上朝的盛况：鲜花迎接官员，柳条轻拂旗帜，此时晓星方落，露犹未干。 D．尾联点出酬和之题，说和诗难，不仅是对贾至的恭维，也表现了诗人自己的谦逊。 6．人评《白雪歌送武判官归京》一诗将岑参“气势雄伟，色彩瑰丽”的风格充分体现了出来，请结合本诗赏析岑参的这种诗歌风格。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 酬包谏议佶①见寄之什 刘长卿 佐郡②愧顽疏，殊方亲里闾。家贫寒未度，身老岁将除。 过雪山僧至，依阳野客舒。药陈随远宦，梅发对幽居。 落日栖鸮鸟，行人遗鲤鱼。高文不可和，空愧学相如。 【注】①包佶：生卒年不详。唐代诗人。②佐郡：司马为郡守之佐。此时刘长卿被贬为睦州司马。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．时任睦州司马的刘长卿认为自己顽固固执、志大才疏，但是与当地的百姓相处甚欢。 B．根据诗歌的三、四句，可知诗人创作这首诗歌之时已为年终岁尾，身无长物难度寒冬。 C．虽然所居的地方冷幽偏僻，人迹罕至，但亦时有山僧的到来，亦有梅花的开放相伴。 D．整首诗歌语言朴实，不过分雕琢，以浅淡的笔触描写了诗人自己贬居睦州时的生活。 8．古代诗人常采用酬赠诗这一诗歌形式来表达自己与亲朋之间的交往与情谊，请结合诗歌内容，分析诗歌是如何体现“酬赠”之意的。 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 题弟侄书堂 杜荀鹤[注] 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 [注]杜荀鹤，晚唐诗人，曾经历唐末黄巢之乱。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首句的两个“穷”字含义不同，前者指“居所破旧”，后者作“缺少”讲。 B．颔联上下两句形成对比，以战乱中社会的纷扰反衬弟侄静心好学尚礼的品格。 C．尾联是对弟侄的慰勉之辞，诗人直抒胸臆，以长辈的身份语重心长地鼓励弟侄。 D．这首诗的语言通俗浅近，平易自然，仿佛从诗人心中自然流出，没有雕琢痕迹。 10．请赏析诗歌颈联“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”。 试卷第