22.文言文二则 课件 2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

部编版 六年级上册 第七单元 22 第二课时 文人四艺 琴棋书画 ·部编版六年级上册第七单元 联系已学，你是如何理解课文题目的？ 《书湖阴先生壁》 《题西林壁》 书戴嵩画牛 书戴嵩画牛 (题跋) 写在字画、书籍、碑帖前后有关品评、鉴赏、记事、考订等的文字。 ◆ 《书戴嵩画牛》《书湖阴先生壁》《题西林壁》都属于这一文体。 ◆ 苏轼 与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”；他的散文与欧阳修并称“欧苏”；他的诗和黄庭坚并称“苏黄”；他的词开豪放一派，和辛弃疾并称“苏辛”。 ◆ ◆ 北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 ——《赠刘景文》（三上） 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ——《饮湖上初晴后雨》（三上） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——《惠崇春江晚景》（三下） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——《题西林壁》（四上） 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ——《六月二十七日望湖楼醉书》（六上） ◆自由读课文，读准字音，读通句子；注意文言文语言的停顿和韵律。 ◆读不准的地方可以做出标记，查阅工具书或与同伴交流解决。 学习提示 读好课文 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 读准字音 读好课文 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 sōng shǔ zhóu fǔ chù miù nú bì 读好课文 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 sōng shǔ zhóu fǔ chù miù nú bì chǔ hào shǔ pù 据义定音 喜爱 计算 晒 士人 读好课文 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 听范读，注意停顿和韵律 学习提示 ◆自由读课文，试着运用学习文言文的方法理解课文大意，并用自己的话讲一讲这个故事。 ◆遇到难以理解的词句时可以与同伴交流解决。 杜处士 牧童 戴嵩画牛 主人公： 事件： ◆ ◆ 杜处士、牧童 杜处士有一幅戴嵩的名画《牛》，牧童凭借经验指出画中的错误。 读懂课文 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 思考：杜处士对这幅画的“尤所爱”具体体现在哪里？ 用锦缎做画囊，用玉做画轴。 展开想象：杜处士会在什么情况下带着这幅画呢？ 读懂课文 一日（ ）曝书画，有一牧童见之，（ ）拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（ ）不可改也。 文言文短小精悍，文中常有省略，请你联系上下文将省略的部分补充完整。 杜处士 牧童 这个道理 联系上下文推敲 读懂课文 一日（ ）曝书画，有一牧童见之，（ ）拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（ ）不可改也。 文言文中除了省略，还有许多代词，联系上下文理解两个“之”分别指什么。 杜处士 牧童 这个道理 联系上下文推敲 有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。” 处士笑而然之。 ◆ ◆ 牧童和杜处士分别是因为什么“笑”的？ 画画错了 认为牧童说得对 此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。 在这里是“摆动”的意思 结合插图，说说牛的动作是怎样的？ 学习提示 ◆读一读牧童说的话，根据牧童的动作、神态和语言想象当时的情景。 ◆结合想象到的画面读句子，也可以演一演当