4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

Morality and Law 道 德 与 法 治 第四课：社会生活讲道德 第一框：尊重他人 《开学第一课》他们邀请了96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生时，为了方便跟许渊冲先生清楚对话，董卿不到3分钟内连续3跪，这视频一出立刻引起网友热议与高度赞许。 董卿的三次下跪为何会赢得网友的高度赞许？ 三次下跪体现了董卿对许渊冲老人的尊重；董卿对老人高度尊重的这一举动，也赢得了网友的尊重。 2 学习目标： 1.尊重的含义和表现是什么？ 2.为什么要尊重他人？ 3.如何尊重他人？（怎么做） 01 尊重是交往的起点 说到参与网络生活，我们看看。。。。 1.尊重的含义和表现p32 含义 01 尊重即尊敬、重视。 表现 02 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 未尊重他人人格 未尊重他人权利 国家主席弯腰颁奖 缠扶科学家坐前排 亲切慰问环卫工人 思考：习总书记的这些举动体现了什么？ 小细节，大品格，体现很高的内在修养。 2、为什么要尊重他人？ （1）尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。 6 屠格涅夫和乞丐 一天，俄国大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。” 　 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“谢谢，你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。” 思考：（1）乞丐收到的最高贵的礼物是什么？ 这份最高贵的礼物就是大作家对他的尊重。 （2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 小故事大道理： 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到尊重 自卑感、挫败感 自尊、自信 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 马斯洛的需要层次理论 8 史上最有爱图书馆！ 杭州图书馆允许拾荒者入内阅读，唯一要求是：要洗手。 有市民表示无法接受，馆长楮树青说：“ 我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。” 思考：你如何看待杭州图书馆的做法，体现了尊重会产生哪些影响？ 乞丐、拾荒者同样有读书、获取知识的权利，我们需要尊重他们的权利；关注弱势群体是社会进步的体现，也是社会走向文明的重要标志。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 02 尊重从我做起 材料一： 张大爷80岁大寿，儿孙们欢聚一堂，可是令张大爷生气的是，聚餐 时，年轻人都抱着电子产品，发信息、拍照、打电话，没几个好好吃饭，唠唠家常的。 思考：根据材料，你得到什么启示？ （1）积极关注，重视他人。 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑，给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 这提示我们该怎样尊重他人？ 所以尊重他人首先就是要积极关注、重视他人。 13 （2）平等对待他人 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的； 平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁； 社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 15 第一框 尊重他人 思考： 视频中有哪些细节值得被尊重？ 有人说，“浙大毕业的高材生竟然沦落至此”。请评价这种观点。 感动中国人物：网红拾荒者韦思浩 （3）学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 每一个平凡的个体都会闪闪发光 善于发现，真诚欣赏，积极评价 17 （4）学会欣赏他人。 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 18 尊重他人 尊重是交往的起点 尊重从我做起 尊重的含义、表现 为什么要尊重他人？ 1. 积极关注、重视他人 2. 平等对待他人 3. 学会换位思考 4. 学会欣赏他人 含义：即尊敬、重视。 表现：尊重他人的人格、权利 怎样尊重他人？ 1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 2.每个人都是有尊严的个体，希望得到他人和社会的尊重 3.尊重使社会生活和谐融洽 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$