7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-11-17
| 23页
| 422人阅读
| 27人下载
普通

内容正文:

候课要求 1.准备好课本,学案。 2.准备黑蓝色笔各一支。 3.端正坐姿,保持安静。 7.1 关爱他人 第三单元 勇担社会责任 第 七课 积极奉献社会 1.知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。 2.懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。 阅读教材P75-79的内容,找出以下问题的答案并在课本做好标记。 自学指导 1、关爱的含义? 2、关爱他人的特点? 3、关爱他人的意义? 4、关爱他人的方法? 1 关爱他人是一种幸福 来自家庭的关爱 来自学校的关爱 来自国家、社会的关爱 一、关爱的含义和表现P75-76 请添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后, 1.含义:关爱就是关心、爱护。 3.表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵 2.特点:无时不在,无处不在 对我关爱的人 亲身体会或者看到来自他人的关爱 我关爱他人的事例 我的感受 父母 老师 同学 陌生人 对我嘘寒问暖........ 辅导我的作业,鼓励我........ 困难时帮助我........ 联系不上父母,帮我联系........ 分担家务........ 帮助老师处理班务........ 探望生病同学........ 为陌生人指路........ 父母 老师 家庭的温馨,与父母更亲近.... 老师的关怀,提升了自信与能力.... 社会正能量,助人为乐,提高交往能力.... 集体的温暖,增进友谊.... 二、关爱他人的意义(P76-77) ①对他人:关爱传递着美好的情感,给人带来温暖 和希望,是维系友好关系的桥梁。 ③对自己:关爱他人的人能赢得他人的尊重,得到他 人的关心和帮助,获得更多的发展机会。 ②对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 2 关爱他人是一门艺术 看图猜成语 黄鼠狼给鸡拜年 没安好心 现实生活中有没有这样的情况发生呢? 现代生活,独居老人越来越多,这时很多人顶着“关爱老人”的名头,来关心老人,邀请老人参加健康讲座,送一些小礼品。然后欺骗老人们买一些假冒伪劣的保健品。 你如何评价这种现象? 谈一谈: 你认为应如何关爱他人? 15 关爱他人,收获幸福。 “当看到孩子失学,心痛到无法呼吸”,自己省吃俭用,却把钱捐给他人。 ①关爱他人,要心怀善意,尽己所能 16 道义上给予支持 物质上给予帮助 精神上给予关怀 (2)关爱他人要尽己所能。 关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 南京理工大学“暖心饭卡”,既不需要学生申请,也不需要学生承诺,更不对外公开、公示,而是将学生饭卡中的数据提取出来,每月无声无息向在学校食堂消费60次以上、每天消费不满21元的学生发放补贴。这种悄悄的关怀,无声胜有声,让贫困学生体会到人格被尊重、隐私被保护的滋味。静悄悄的关爱,是一种尊重,激励着贫困学生自信、自强,促进贫困学生健康成长。一位接受“暖心饭卡”资助的毕业生,拿到第一个月的工资后,第一时间想到的就是捐出一部分;很多毕业生离校前把饭卡里的结余资金捐赠给“暖心饭卡”项目。 哈尔滨市松花江边,十名大学生在江边聚会时一人溺水,同学三人手拉手下水营救,其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援,不幸的是,一名男学生溺亡,另一名男学生在送医后不治身亡。 思考:这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示? 解析:关爱他人要讲究策略,面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 ①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 ②增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人的策略 20 三、我们应如何关爱他人? ③关爱他人,要讲究策略。 ①关爱他人,要心怀善意。 ②关爱他人,要尽己所能。 当堂训练 $$

资源预览图

7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
1
7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
2
7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
3
7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
4
7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
5
7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。