2024届高考语文复习：二元思辨作文审题立意讲解 课件22张

二元思辨作文审题立意 1 关系型作文能同时检验考生的思辨能力、思维品质和人文价值取向，因而收到一些命题专家的偏爱，是近年来高考作文命题的一个热点。 所谓“关系”型材料作文，就是题目中有一组或多组概念，也就是“元”，这些概念处在一定的关系中。 2 题目涉及一组概念，则为二元关系；涉及两组概念以上，则为多元关系。而多元关系实则上是由多组二元关系构成的，对其理解应建立在二元关系的基础上。 二元关系举例 1.并列关系，即同一论题下两个概念间的地位是平等并列共存的关系。 2.矛盾关系，即对立统一关系，两个概念间看似对立矛盾，但实质上又是相互依存、相互制约、和谐统一的。 3.选择关系，即概念间的几种可能性要有所取舍选择，不能兼有。 4 4.条件关系，即两个概念之间存在着某种关联，一方以另一方为前提或条件。 5.递进关系，即多个概念之间内涵依次推进，后一个比前一个更进一层。 6.混合型关系，即多个概念间混合了并列、条件、递进等关系。这也是多元思辨常见的关系。 思辨性强，体现考生的辩证分析能力，受命题者青睐。 四、写作(60分) 23.阅读下面材料,根据要求写作。 我们中华民族是一个尚礼的民族,以礼仪之邦著称于世。《<论语〉十二章》中提到“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。荀子亦说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”成都大运会的公共场所礼仪、比赛礼仪让我们倍感荣光;杭州亚运会入场礼仪和观赛礼仪让我们记忆犹新。从古至今,上至王侯将相,下至平民百姓,都重视“礼”、践行“礼”。礼有礼貌、礼仪、法则之意,是文明行为和道德修养的体现,对于个人、社会、国家、世界都有及其重要的意义。反之,如果无礼,于个人、家庭、集体、国家,乃至世界,会是什么情形呢? 6 对于“礼”,你有怎样的经历、体会、思考和感悟?请结合上述材料,以“礼”为主题,写一篇议论文。 要求:论点鲜明,论据充分,论证方法丰富;思辨性强,条理清晰;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。 审题方法：①提取关键词； ②提取关键（总结句） ③关注材料要求。 材料关键词：尚礼&无礼 二者关系：对立（矛盾） 可借鉴的结构模式：递进式 并列式 正反对照式 掌“礼”之舵，兴民族未来 从古至今，礼是每个人行为修养的量表尺，若无礼则只有粗鄙之人；礼是社会和谐安定的护花者，若无礼则一片混乱；礼是国家繁荣昌盛的美景上画出浓墨重彩的一笔，若无礼则无邦国之交。（是什么？）五千年的文化传承中，礼已深植于每个中华儿女的血脉中，需要我们成为“礼”的掌舵者，才能振兴中华！总结句（开头） 9 分论点1：赓续礼之血脉，修个人品德。（论证总结时需有“无礼”的素材） 分论点2：沐浴礼之清风，创和谐社会。（论证总结时需有“无礼”的素材） 分论点3：弘扬礼之魂魄，成大国风度。（论证总结时需有“无礼”的素材） 荀子说：“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”，尚礼已成为一种风尚，唯有承礼，才能提升个人修养，实现目标；唯有尚礼，才能推动社会文明的进步；唯有兴礼，才能成就中华民族的愿景。作为时代青年，让我们掌“礼”之舵，创造属于我们民族的辉煌！总结句（结尾） 四、写作(60分) 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 从前，“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证，总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！” 现在，“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车” “高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！” 12 不同的时代总有不同的想法、理念，但“慢”在今天是否已经过时? “快”在今天又是否真的必要? 请结合材料内容，以“快与慢”为主题，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 材料关键词：快 慢 慢：好的方面是，能在学术上更扎实，走得更远；能享受生活的趣味。所以，可在合适的情景下展开对慢的联想。慢，不好的方面是，做事太拖沓，效率低，不紧跟时代，容易被时代所抛弃。 快：好的方面是让人紧跟时代潮流，勇立潮头；是做事情讲效率，工作更有激情，还可以是面对紧急情况能及时反应。快，不好的方面，可以是浮躁的做事态度，急功近利的追求，不择手段的功利心等。 要架构起“二元关系”。或是既对