安徽省滁州市明光市2023-2024学年七年级上学期11月期中历史试题

历史七年级（人教版）·教学评价二（期中） (2023-2024学年上单期评价花国1~11课) 一、单项选择（本大题共20小题：每小题2分，共40分） 1考古学家得出”人类是由古猿逐渐进化而来的“这一论断的主要依据是 A.专家推断 且遗址化石 C.史书记截 D.神话传说 2“生活在距今约70一20万年”“能打制旧石器“已经学会使用火”的远古人类是 A,元谋人 B.山顶洞人 C.北京人 D.半坡人 3.物以类聚，人以群分，下列历史人物中，属于“暴君”的是 ①笨②汤③周团王①秦二世 A.①②③ B.②③① C.D②④ D.①③④ 4陕西省简称“秦”，山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”，下列选项中，与这些省的简称有渊源 的是 A.分封制 B.世袭制 C,禅让制 D.君主专制 5. 商朝是我国青铜文明的灿烂时期，迄今世界上出土的最重的青铜器是 A.四羊方尊 B.同母戊鼎 C.利篮 D.毛公鼎 6.华夏同学利用右图进行研究性学习，他研究的内容应是 A.春秋五霸 B.战国七雄 C. 秦灭六国 D.西周分封 气.春秋时期，各诸侯国为了自身利益，相互之间展开激烈的争 可 斗，“齐、楚，秦，晋始大”。导致这一局面形成的背景是 国国 A.商鞅变法成功 B.世装制的出现 C,夷，秋、蜜的人侵D.周王室的微 8,孟子之所以说“春秋无义战”，最主要是因为这一时期的战争 A.阻碍了各民族的交融 B.削弱了周王室的统治 C.给人民带来深重灾难 D.不利于实现国家统 马，时空观念是历史学科五大核心素养之一，下图中①对应的朝代是 【一D-秋一我四 A.东周 B.西周 C.秦朝 D.西汉 10。许多成语典故出自历史，如退凝三舍，卧薪尝胆，纸上谈兵，魏教赵等。这些成语反映出 春秋战国时期的特点是 A奴隶制的瓦解B.封建制度确立 C生产力大发展 D.诸侯争脑兼并 1山.察历史变化，思发展根源。西周时“一人益（踏）未而耕，不过十亩”，到战国时“一夫扶五口， 治田百亩”。引起这一变化的根本原因是 A.公田变成私田B.铁器牛耕推广 C,国家走向统一 D.国家数励耕织 12,战国时期秦国南鞅变法的措施中，对后世影响最为深运的是 A,确立县制，由国君直接派官吏治理 B.改革户精制度，加强对人民的管理 C,废除并田制 D.奖励军功，对有军功者授予爵位 13,春秋战国时期，学术思想十分活跃。老子在政治上主张 A.无为而治 B.以德治国 C,兼爱非攻 D.颗应民心 两文七平航（人教氢）·我学样价二（期中）某1黄，县4耳 14. 观察右图，这位思想家是 A.庄子 B.图子 C.孟子 D.韩非 15,党的二十大报告指出：“我们要办好人民调意的教育…加快 建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，”下列理 念中，最能体现教育公平的是 A.温故知新 B有教无类 C,因材施敦 D.不耻下问 16.“春秋战国在学术恩想史上是中国的黄金时代”，得出此结论的主要依据是该时期 A.战争颗紫 B.制度变革 C.百家争鸣 D.王位世袭 17,据秦简记载：五人共同行盗，脏物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。这 一记载说明 A.秦朝的赋税很沉重 B.秦朝的刑罚很残醋 C.秦朝的偷盗很绍贩 D.素朝的徭役很繁重 18.“安徽大泽乡”“涉故台”“王侯将相宁有种乎”对应的历史事件是 A.陈胜、吴广起义B.刘邦、项羽起义 C.桂酸之战 D.巨鹿之战 19.楚汉之争，为期四年，这场战争的实质是 A.诸侯争稀 B.兼并战争 C.争夺帝位之战 D.农民起义 20.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥懂，几米石五千，人相食，死者过 半”。针对这种情况，汉初的统治者采取的措施是 A.减轻刑罚 B.崇尚节俭 C重视法治 D.休养生息 二、辨析改错(12分) 21.朝代更替，历史发展。辨别下列史实的正误，正确的打“/”，错误的打ד，并加以改正 【 】(1)约公元前2070年，启建立夏朝，这是中国历史上的第一个王朝 改正 【 】(2)在公元前1046年的长平之战中，周武王大收商對王，建立周朝，定都篇京， 改正 【 】(3)公元前221年，秦王赢政统一六国，建立秦朝，定都长安 改正： 【 】(4)公元前202年，刘邦打败项羽，统一全国，建立汉朝，史称西汉。 改正： 三、材料解析（本大题共2小题：第22题14分，第23题16分，共30分） 22.阅读材料，完成下列要求。 材料一：新石器时代的历史遭存在我国各地都有发现，有一万余处 9梦0⊙是●年 线道过出上的 上的维故肉华 图1 图2 图3 两七年（人我）+教单评价二（期中） (1)根据材料一，你能从图1、图2、图3中获得哪些历史信息？(6分) 材料二： +☐ ①之线 华夏能 无□ 之其 其他饰富 图4 (2)写出材料二中序号代表的空缺内容，结合