第一、二单元综合训练题-2023-2024学年统编版道德与法治统编版七年级上册

七年级上册道德与法治第一、二单元综合训练 一、单选题（本大题共15小题，共45分） 1．中学时代是人生最美好的年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生去奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；有的人，最美的情谊留在中学，终生收获温暖幸福……中学时代（ ） ①见证我们从少年到青年的生命进阶②拉开我们认识外部世界的序幕 ③决定着每个人未来人生的价值④能为我们的一生奠定重要基础 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．自古英雄出少年，每个成功者都一样，他们在中学时代就富有思想、与众不同，他们在中学时 代所做的一切，都为日后的成功奏响了序曲。这体现了中学时代（　　） ①支撑起了社会的发展和未来 ②为我们的人生长卷打上厚实的底色 ③对我们的人生发展起重要作用 ④决定了我们未来的职业发展方向 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 3．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。2018年，五四期间，某初中学校九年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下感言，合理的是（　　） ①青少年的健康成长关联着民族的复兴 ②“少年行”要立足于个人的实际情况 ③梦想的实现要缩短理想与现实的距离 ④中国梦是”少年行”的重要物质支撑 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 4．习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这体现了（    ） ①青少年要有梦想，有远大志向 ②青少年在追梦道路上，要发奋学习，掌握本领 ③青少年要有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志 ④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．著名作家龙应台曾告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活（　　） A．学习有苦有乐，要有坚强的意志 B．学习重在享受，不必在意考试成绩 C．学习点亮生命，为幸福生活奠基 D．学习没有终点，要着眼未来终身学习 6．某学生运用概念学习法，另一学生运用思维导图法，都通过提升了学习效率。这启示我们（ ） A．只争朝夕，不负韶华 B．己所不欲，勿施于人 C．工善其事，先利其器 D．志之所向，无坚不入 7．神仙看到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的一个小石子，小石子立刻变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是不要。这时神仙又把对面一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了，可孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答：“我要你的手指，要你的点金术。”孩子这样说的原因是（ ） A．掌握学习方法，就等于掌握了打开知识的钥匙 B．人们很难掌握科学的学习方法 C．知识的获得很容易 D．掌握知识并不重要 8．小静因为怕耽误学习，拒绝参加班级组织的集体活动，班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念，不关心集体。面对同学们的评价，小静应该（     ） ①反思自己的行为，正视自己的问题 ②拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事 ③反驳同学的观点，坚持自己的行为 ④勇敢面对同学的评价，增强关爱集体的意识 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 9．七年级学生小敏在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是自己的学习方法不当，学习效率不高，浪费学习时间较多。”小敏认识自我的方法是（     ） A．同学的信息反馈 B．考试的成绩反馈 C．老师的客观评价 D．自我观察和分析 10．据研究，在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。这启示我们，做更好的自己要（ ） A．扬长避短 B．不断激发潜能 C．学会接纳自己的全部 D．重视他人的评价 11．漫画告诉我们要（   ） A．学习榜样，接纳和欣赏自己 B．戒骄戒躁，追求更好的自己 C．激发潜能，善于与他人合作 D．扬长避短，要发挥自身优势 12．下列对几名初中学生行为表现的点评，正确而中肯的是（       ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也!”这告诉我们，友谊（ ） A．要讲究原则和立场 B．以物质互赠为前提 C．往往是一成不变的 D．是平等的、双向的 14．下列情境中属于正确处理人际关系的是（   ） A．小维认为小鹏是自己的好朋友，不允许小鹏与其他朋友交往 B．小敏和男同桌小智互相学