辽宁省沈阳市实验学校初中教育集团2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试卷

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2023-11-17
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2023-2024(上)九年级期中阶段 语文学科教学质量数据采集 时长:120分钟 满分:120分 一、积累与运用(18分) 1.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(▲ )(2分) A.游弋(y1) 惊骇(hdi) 忧戚(qi) 置之不理(zh1) B.秘决(jue) 嗤笑(chi) 煞白(sha) 自吹自擂(1éi) C.端祥(xing) 摇曳(y) 惘然(vng) 形销骨立(xio) D.撩逗(1io) 宽宥(rǒu) 天骄(ji6o) 言不及意(yi) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ▲)(2分) 楼盘山位于沈阳市东北部,一年四季的极大变化让这里风景 也因为举办了 国际女子世界象棋冠军争夺赛而 国内外。棋盘山 有自然山水景色,在人文 景观方面也有不少历史逢迹、典故和传说。另外,棋盘山物种资源 ,为我们提供 了珍贵的动植物资料。 A.独占鳖头著名即使丰厚 B.独树一帜闻名不仅丰富 C.独树一帜著名不仅丰厚 D.独占鳌头闻名即使丰富 3.下列各项中分析正确的一项是(▲)(3分) 青春,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。这样, 你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房,你眼前看到的也不再只是一道堵心的墙。 飞翔,会让你见识到你未曾见过的东西,让你的人生半径像水一样漫延到更宽更运。 A.“蒲公英”是名词,“也”是副词,“飞向远方”是偏正短语。 B.“即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。”这个句子是条件关系复句。 C.“你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房”中“是”充当此句谓语。 D.画线句子有语病,修改方法是在“更宽更远”后添加“的地方”。 4.下列各项中表述正确的一项是( )(3分) A穆旦,原名查良铮,诗人、作家。《我看》是他的代表作,选自《穆旦诗文集》。 九年级 语文学科第1页共1页 B.莫泊桑,法树作家,被誉为*短篇小说巨匠“。代表作有《巴案圣母皖》《羊脂球》等。 C.《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看香》作者分别依次是北未的范仲淹、欧阳修和明 木清初的张岱。 D.《枚乡》选自小说集《的喊》、作者鲁迅,原名周树人·字像才。我们还学过他的另 篇小说《藤野先生》」 5.下列说法有误的一项是(▲)(2分) A.艾青在《光的赞歌》一诗中、赞美了光”这一物质,赞美了“光”带来的件会文明, 以及“像光一样坚强”的社会正义。 B.《艾青诗选》中,最能凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱的意象是“上地”,“太阳“ 则表现了诗人对光明、希望的追求和向往, C.《格列佛游记》中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己,如柴不顺从,就让他 们得不到阳光雨露。 D,格列佛在小人国看到有一种特殊游戏:人]在离地高绳上跳牒。皇帝依据表演的好坏 按名次讲给表演者蓝色、红色、绿色丝线。 6.诗文填空(请规范书写)(6分) (1)则有去国怀乡、 满日萧然、感极而悲者矣。 (2) 忽复乘舟梦日边。 (3)圈 望之谢然而深秀者,琅琊也。 (4)见余大喜日:“ (⑤)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展、发出 ”的感慨,蕴含着深刻的人生哲理。 二.古诗文阅读(15分) (一)阅读下面两首诗,完成第7题。(3分) 【甲】水调歌头 苏轼 丙辰中秋。欢饮达旦。大醉。作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上盲阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又然琼榜 九年级 语文学科第2引共1页 玉字,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠,不应有根,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴 圆缺,此事古难全。但愿人长久。千里共蝉娟。 【乙】西江月① 苏轼 世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头冀上。 酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。 【注释】①本词写于苏轼因“乌台诗案”被贬黄州之时。 7对上面两首词理解和分析不怡当的一项是(▲)(3分) A.甲词上片写对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下片写在月下对亲人的怀念和祝 福。 B.乙词整体突出了一个“凉”字,以清寒的中秋之夜的凉风、明月与孤灯等情感意象, 营造了一个情景交融的完美意境。 C.甲乙两词同为中秋时所作,同样营造了清寒孤寂的氛围,都表达了作者乐观豁达的胸 襟。 D.甲词用“高处不胜寒”反衬出人间的温暖。乙词借“人生几度秋凉”感叹人生坎坷, 世态炎凉。 (二)阅读选文,完成8~11题(12分) 【甲】 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人 游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野获,杂然而前陈者,太 守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守

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