1.2 少年有梦 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 成长的节拍 第1课 中学时代 第二框 少年有梦 一、问题导学（独立思考 小组探究） 1.梦想的含义和作用？ ⑴含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 ⑵作用(意义)：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望；④能促使我们不断地进步和发展；⑤能帮助我们找到前进的方向。 2.少年的梦想有什么特点？ ⑴少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ⑵少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ⑶少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 补充：青少年如何选择和确立自己的梦想？ 少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3. 青少年怎样才能实现梦想? （1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸心动。 （2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （3）努力，需要立志，需要坚持，也要有科学的方法。 4.什么是努力? 努力是一种生活态度。 努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 5.我们青少年如何做到努力？ ⑴努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ⑵努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ⑶努力，要掌握科学的方法。①要分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③要坚持不懈，每天进步一点点；④要学与思结合；⑤要珍视团队合作 二、体系建构 三、易错澄清 1.少年有梦，不应止于心动，更在于行动。（ √ ） 2.努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力需要立志，努力需要坚持，努力也要有方法。 （ √ ） 四、典题例析 （2022河北保定模拟）2021年10月16日，“神舟十三号”飞行乘组的三名航天员翟志刚、王亚平(女)、叶光富搭乘载人飞船奔赴中国空间站，再次圆了一代代中华儿女的飞天梦。能够重返太空是王亚平一直以来的梦想，这一次她更加心怀敬畏，始终以首飞的初心状态去迎接挑战。为了能让自己的梦想早日实现，王亚平一次又一次地重复着刻苦的训练过程。她坚信：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。” 王亚平的追梦行动启示我们应如何去实现自己的梦想？ 【解析】：①少年有梦，不应止于心动，更要付诸心动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。要早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 五．迁移运用 1.（2022江西）航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，总有一天能触摸到他。这告诉我们 A.有了梦想定能取得事业的成功 B.梦想终究是可望不可及的 C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.梦想一旦确定就不能改变 2．（2021陕西）“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任。这说明 ①理想是人生的航标，指引人生的方向 ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 ③实现人生理想须付诸行动，努力坚持 ④青年理想远大，国家和民族就有希望 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3．“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话告诉我们青年人 A. 要把个人梦想与中国梦联系起来 B．艰苦奋斗就能实现梦想 C．要树立崇高远大的梦想并为之奋斗 D．成才的关键是得到机遇 4.（2023·湖南邵阳）列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们 ①现实是梦想的基础    ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2022天津）努力是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有 A.功成惟志，业广惟勤 B.尺有所短，寸有所长 C.知人者智，自知者明 D.己所不欲勿施于人 6. 阅读下面漫画，思考并回答以下问题。 在讨论少年应该编织怎样的梦想时，七年级的学生对这一问题产生了不同的争议。请你为“今天的少年应该编织怎样的梦想”发表自己的建议。 【参考答案】 1.C 2.D 3.C 4.A 5.A 6．①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连。时代的变迁促进梦想的提升,生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,