内容正文:
第六单元第三节大自然中的二氧化碳同步训练
一、选择题
1. 为应对气候变化,保护地球环境,我国已经建立了统一的碳排放权交易市场。这里的“碳”是指( )
A. 碳元素 B. 碳单质 C. 二氧化碳 D. 所有含碳化合物
2. 用你学过的学科观点分析碳循环和氧循环,其中正确的是( )
A. 变化观:只有植物、动物、微生物等生物参与碳、氧循环
B. 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变
C. 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D. 微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
3. 下列实验中,对水的主要作用分析不正确的是 【 】
a.排水法收集氧气 b.铁丝在氧气中燃烧
c.检查装置气密性 d.硫在氧气中燃烧
A. a图集气瓶中的水排尽空气且便于观察氧气何时集满
B. b图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
C. c图检查装置气密性
D. d图集气瓶中的水只用于吸收放出的热量
4. 下列有关碳及其化合物的说法错误的是( )[来源:学科网ZXXK]
A.CO2的水溶液使石蕊显红色 B.干冰用于人工降雨
C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D.金刚石导电性能良好
5.二氧化碳的下列用途中,既利用它的物理性质又利用它的化学性质的是( )
A 灭火 B 光合作用 C 人工降雨 D制造化肥
6.将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,然后再加热,溶液颜色的变化情况是( )
A.先变蓝色后变紫色 B.先变红色后变无色
C.先变无色后变红色 D.先变红色后变紫色
7.以下几种气体只能用排水法收集的是( )
A.CO B.CO2 C.H2 D.O2
8.2019年3月30日,四川凉山木里县突发森林火灾,下列说法错误的是
A.森林地表腐质层的可燃性气体在雷击作用下达到着火点而燃烧,引发森林火灾
B.森林大火不易扑灭是因为山势陡峭,树林茂密,难以通过砍伐树木形成隔离带
C.出动直升机开展吊桶投水扑灭山火,主要目的是降低可燃物的着火点
D.消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧,并戴好防护面罩避免吸入有害物质
9.实验室制取CO2的有关操作如下图,不正确的是( )
10. 实验室制取CO2应选择的装置是( )
A.①③ B.②③ C.②④ D.②⑤
。
11.小希设计如图的实验,并完成下列的操作步骤:
①未点燃酒精灯,观察白磷未燃烧
②点燃酒精灯片刻,观察到白磷燃烧
③熄灭酒精灯,冷却到室温,观察到水位上升到刻度 1 处
④点燃酒精灯,剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是( )
A.酒精灯加热铜丝,白磷燃烧,铜丝变黑,可见白磷的金属活动性比铜强
B.操作②中除了观察到白磷燃烧,铜丝也变黑,会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5
C.对比①②中的现象,说明可燃物燃烧需要氧气
D.对比②④中的现象,说明可燃物燃烧需要氧气
12.在一定量的石蕊溶液中通入二氧化碳气体,再加热溶液,颜色变化过程为( )
A.红色―→红色―→无色
B.紫色―→红色―→无色
C.紫色―→红色―→紫色
D.红色―→蓝色―→无色
13.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( )
A. 二氧化碳能溶于水也能与水反应,不可用排水法收集
B. 通常情况下二氧化碳密度大于空气,能用向上排空气法收集
C. 在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸
D. 此反应在常温下即可迅速发生,故该气体发生装置不需要加热
二、填空题
14.长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁通常有一层白色固体,该白色固体的主要成分是________(填化学式),某同学用少量稀盐酸将它清洗掉,原理是_____________________
(用化学方程式表示)。
15.二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图1所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
(1)装置A中生成CO2反应的化学方程式 ,用装置A作为发生装置的优点是 。
(2)当打开K,反应一段时间后: B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。其中B处使紫色石蕊变红的物质是 (填化学式),反应的化学方程式 。
(3)某同学将上述实验进行改进,设计如图2所示:将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到的现象是