2024届高考语文诗词曲常见题材练习：讥喻类

2024届高考语文诗词曲常见题材练习：讥喻类 阅读下面两首诗，完成下面小题。 呈寇公二首 蒨桃① 其一 一曲清歌一束绫，美人犹自意嫌轻。不知织女萤窗下，几度抛梭织得成。 其二 风劲衣单手屡呵，幽窗轧轧度寒梭。腊天日短不盈尺，何似妖姬一曲歌。 【注】①蒨桃：约生活于宋太祖建隆至宋真宗乾兴(960-1022)年间。北宋名相寇准的侍妾，淑灵能诗，以《呈寇公》诗闻名。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“其一”中的“美人”一词对应了其二中的”妖姬”一词。 B．“其二”中的“轧轧”一词，以拟声手法突出了织女劳作之辛苦。 C．蒨桃以诗的形式向豪侈的寇准进言，这两首诗很像白居易的“唯歌生民病”的讽喻诗。 D．“其二”作者用近似独白的方式道出织女的心酸。语意悲壮，辞气哀怨，表达了蒨桃对处于生活底层的织女们的深切同情。 2．简析两诗写法上的异同。 阅读下面这首宋诗，完成小题。 和周秀实田家行① [宋]  王庭珪 旱田气逢六月尾，天公为叱群龙起。 连宵作雨知丰年，老妻饱饭儿童喜。 向来辛苦躬锄荒，剜肌不补眼下疮。 先输官仓足兵食，余粟尚可瓶中藏。 边头将军耀威武，捷书夜报擒龙虎②。 便令壮士挽天河，不使腥膻污后土。 咸池③洗日当青天，汉家自有中兴年。 大臣鼻息如雷吼，玉帐④无忧方熟眠。 【注】①此诗大约写于绍兴十年（1140）七月初。这年五月金兵南下，六月，攻顺昌，为刘锜军所败；攻京西，为岳飞军所败；攻淮东，为韩世忠军所败。②擒龙虎，作者自注：“近报杀退龙虎大王。”龙虎大王是金兵元帅金兀术手下的大将。③咸池，神话传说中的地名。④玉帐：征战时主将所居之军帐。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．诗歌前四句主要写田家久旱逢甘雨、丰收在望的喜悦，后八句主要写渴望朝廷一鼓作气、收复失地的心情。 B．作者在诗中特意加了“近报杀退龙虎大王”的注解，表明此次胜利非同小可，一举洗刷了靖康之变的耻辱。 C．“腥膻”是对金人的蔑称，“污后土”指金人占据使大好河山蒙辱，字里行间流露出强烈的爱国主义情怀。 D．全诗在用韵方面，四句一转，平仄相间。转韵之处，意义也相应有转换，内容和音节有机统一，和谐自然。 4．本诗饱含忧患意识和讽喻之意，请结合诗歌内容简要分析。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 蚕妇 杜荀鹤 粉色全无饥色加，岂知人世有荣华？ 年年道我蚕辛苦，底事浑身着苎麻？ 蚕妇 来鹄 晓夕采桑多苦辛，好花时节不闲身。 若教解爱繁华事，冻杀黄金屋里人。 5．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．杜诗最突出的表现手法是对比，如粉色与饥色对比、作者与蚕妇的对比。 B．来诗“晓夕”直述采桑时间之长，“多苦辛”表现出作者对蚕妇的同情。 C．两首诗都讲述了养蚕过程的艰辛与所得劳动报酬的微薄。 D．杜诗语言风格朴实、浅显，来诗则通俗又略带诙谐。 6．这两首诗后两句表情达意的技巧有不同，请简要分析。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 太子张舍人遗织成褥段①（节选） 杜甫 叹息当路子，干戈尚纵横。 掌握有权柄，衣马自肥轻。 李鼎死岐阳，实以骄贵盈。 来瑱赐自尽，气豪直阻兵②。 皆闻黄金多，坐见悔吝③生。 奈何田舍翁，受此厚贶情。 锦鲸卷还客，始觉心和平。 振我粗席尘，愧客茹藜羹。 [注]①史称严武累年在蜀，肆志逞欲，恣行猛政，穷极奢靡，赏赐无度，杜甫在严武幕下，作此讽喻。②阻兵：依仗兵力。③悔吝：犹悔恨。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．前四句批判当时的当权者，在战乱未平的背景下，仍自顾自地奢侈无度。 B．“皆闻”二句总结上文，说明财富多了未必是好事，暗合福祸转化之理。 C．“奈何”四句直抒诗人归还张舍人赠送的豪华褥段后，内心的平和安宁。 D．节选部分主要写归还张舍人赠送的褥段及原因，语言清新明丽，通俗易懂。 8．请根据诗歌简要概括“李鼎”“来瑱”两个历史人物的经历，并简要分析作者写这两个人物的作用。 阅读下面这首宋诗，按要求作答。 落梅 【南宋】刘克庄① 一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。 飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。 乱点莓苔②多莫数，偶粘衣袖久犹香。 东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。 【注】①刘克庄，宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。②莓苔：苔藓植物。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联以眼前的自然景象入笔，既奠定了全诗的感情基调，也由此生发，唤起诗人对社会、对人生的丰富联想。 B．颔联不仅生动描绘出落梅在风霜刀剑摧残下四散飘坠的凄惨情景，而且高度概括了历史上无数“迁客”“骚人”颠沛流离的不幸遭遇。 C．尾联展开议论，巧妙而又曲折地将矛头指向对百花胡乱使用生杀权力的东风，指责它不怜香惜玉，表达了作者怜花惜花的情绪。 D．这首咏梅诗