3.1 温度 课件 2023-2024学年人教版八年级物理上册

第 1 节 温度 1．物理观念： （1）知道温度物理意义和摄氏温度的规定方法。 （2）观察生活中常见的温度计，了解它们的测温范围。 2．科学思维： 通过观察了解温度计的构造和工作原理，了解温度计改进的方法。 3．科学探究： 通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度计的使用方法， 体会观察和测量的意义。 4．科学态度与责任： （1）了解一些生活环境中常见的温度值，感受物理与生活的紧密联系。 （2）查阅资料了解温室效应等和温度有关的科技话题，尝试提出保护人类居 住环境的建议。 教学重点：温度计的原理、温度计的使用方法。。 教学难点：温度计构造和原理，及使用方法。 引入环节 方案1 1.古人对于冷热的认识 2.关心华夏文明 温度计 用温度计进行测量的必要性 1.必做演示实验 2.让学生自己描述感觉 伽利略（1564-1642） 医生只能靠手触摸病人，凭感觉判断人的体温，非常不准确。当时年仅17岁的伽利略，正就读医科专业，就决心研究一种能准确测温的工具。一次次失败，最终历经十余年的时间，终于在他29岁那年，发明了气体温度计。 世界上第一支温度计 2.玻璃管细一些， 细管中液体约一半， 用橡皮筋做标记， 用投影 3.热（手） 冷（冷毛巾） 1.推荐演示实验 气体温度计体积较大，不方便使用，而且仪器下端有开口，与外界相通，因此受大气压等外界环境影响较大，测量误差很大。 液体温度计 1.液体温度计的原理 2.热“胀”冷缩 消防喷头 1.摄氏度的规定 2.刻度等分 要提高温度计的灵敏度， 怎么办？ ①玻璃管的内径细一些 ②液泡玻璃壁的薄一些 ③玻璃泡容积小 1.分组实验 液体温度计的使用 2.引导学生类比“刻度尺”， 自己总结，互相补充。 （会认、会放、会看、会读） 会认： 三个温度计一起对比 会放： 使用时温度计玻璃泡应该全部浸入（浸没）被测液体中，不要碰到容器底或容器壁（容器）； × × √ 语言的规范、简洁 会读： 先确定零刻度线，再读数 26℃ _-14℃ 零刻度线 零刻度线 鼓励学习根据对比实验室温度计和体温计使用的不同，去发现体温计结构的独特。 各种温度计 2.让学生分享 1.认真阅读科学世界 寒暑表 电子体温计 热电偶温度计 测温枪 生活中更常见的寒暑表 了解自然界的一些温度 腋 窝 （36.0～37.4 ℃） 口腔舌下（36.7～ 37.7℃） 直 肠 （36.9～37.9℃） 高压锅内沸水的温度可以达到120℃ 小资料 冰箱冷冻室的最低温度可以达到-24℃ 中国的吐鲁番火焰山， 中国最热的地方, 历史最高温度49.6 ℃ 中国黑龙江漠河， 中国最冷的地方， 历史最低温-52.3 ℃ 自然界中极限温度的介绍 安德斯·摄尔修斯（1701-1744），瑞典物理学家、天文学家，瑞典科学院院士。从事天文学、数学、地球物理和实验物理学研究。年仅26岁便担任了乌普萨拉科学协会会长，并在大学任教，1740年兼任乌普萨拉天文台台长。 安德斯·摄尔修斯（1700-1744） 本节备课资料 伽利略（1564-1642） 伽利略·伽利雷，意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家，科学革命中的重要人物。其成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。伽利略做实验证明，感受到引力的物体并不是呈匀速运动，而是呈加速度运动；物体只要不受到外力的作用，就会保持其原来的静止状态或匀速运动状态不变。他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。1609年8月21日，伽利略展示了人类历史上第一架按照科学原理制造出来的望远镜。1642年1月8日卒于比萨。伽利略被誉为“现代观测天文学之父” 、“现代物理学之父” 、“科学之父” 及“现代科学之父”。 1593年，伽利略制成了世界上第一支温度计——气体温度计。 1654年，伽利略的学生斐迪南，利用酒精制成了第一支液体温度计。 1695年，出现水银温度计雏形。 1709年、1714年，酒精温度计、水银温度计制成。 荷兰人华伦海特制成了世界上第一支有读数的实用温度计。 1742年，瑞典人摄尔修斯采用了百分温度，即摄氏温标 1854年，英籍德国人西门子，根据有的金属材料的电阻随温度而显著变化特性而制成了热敏温度计。 介绍温度计的发展简史 绝对零度 -273.15℃ 开氏温度（K） 开氏温度（K）与摄氏温度计的换算关系 $$