期末测试卷(试题）统编版六年级语文上册

统编版六年级语文上册期末测试卷（附答案） 1、 积累与运用。(40分) 1、 用“ ”画出错误读音，并在后面的横线上改正。（4分） （1) 威胁（xié） 荞麦（qiáo） 铁锹（qiū） （2) 颠簸（bǒ） 盘踞（jū） 村郭（guō） （3) 肆虐（nuè） 排闼（tà） 璀璨（cuǐ） （4) 遨游（áo） 劲挺（jìng） 记载（zài） 2、 看拼音，写词语。（8分） （1）飞流的pù bù（ ）直直地落到湖里，溅起了巨大的浪花。湖水中倒映着wǎ lán( )的天空，湖边长满了碧绿的tái xiǎn( ）。这一切太美了！ （2）我的yī guì( ）里有一件xiù zi （ ）很长的连衣裙，还有一件粉红色的漂亮dǒu peng（ ） （3）我dòu yǐn（ ）着小狗，向着人声xuān rǎng（ )的地方跑去。 3、 给句子中的加点字词选择恰当的解释，把序号填在括号内。（3分)丰满：①充足;②（身体或身体的一部分)胖得匀称好看。 （1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。( ) （2）她比去年生病的时候丰满多了。( ) 抖:①颤动，哆嗦;②振动，甩动;③（跟“出来”连用)全部倒出，彻底揭露;④振作，鼓起（精神）;⑤指人因为有钱有地位等而得意(多含讥讽意)。 （3）弟弟把同桌这些天干的那些丑事都抖出来了。( ) （4)连着几天下雨，冻得人直发抖。（ ) （5）我们要抖起精神，不能因为这点儿困难就气馁。( ) （6）我立刻抖开雨衣就往身上穿。( ) 4、选一选。（10分） （1）与“书湖阴先生壁”中的“书”意思相同的一项是( )(2分) A、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 B、六月二十七日望湖楼醉书。 C、烽火连三月，家书抵万金。 D、读书破万卷，下笔如有神。 （2）下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ )（2分） A、听到我们班被学校评为先进班级的消息，全班同学都高兴得眉飞色舞。 B、上课铃响了，阳阳仍然理直气壮地讲述他如何勇敢地配合警察破案的事情。 C、女儿总是小心翼翼地帮妈妈把菜端到餐桌上。 D、这些天他的事情特别多，忙得晕头转向。 （3）下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分) A、千里/莺啼/绿映红。 B、水村/山郭/酒/旗风。 C、南朝/四百八十寺。 D、多少/楼台/烟雨中。 （4)对下面语段的主要内容概括最恰当的一项是（ ）（2分） 在不可抗拒的自然灾害面前，人类是一群弱小的生物。地震、海啸、台风泥石流等，任何自然灾害来袭，都会让人类陷入困境。地球是人类赖以生存的家园，这个家园需要大家共同去维护。我们应该少一些私欲和贪婪，多一些和谐与共识。因为过度地挥霍地球资源，终将会受到惩罚。 A、 爱护地球,减少自然灾害的发生 B、 在自然灾害面前，人类很渺小。 C、 任何自然灾害都会让人类陷人困境。 D、 人类应该与其他生物和谐相处。 （5） 关于倡议书，下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A、倡议书的标题要清楚地表达倡议的主题。 B、称呼应根据倡议的对象来写。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 C、正文要写清楚倡议的内容，不能分点说明。 D. 倡议书最后要署名并写上日期。 4、 回顾课本内容，完成练习。（7分） （1） 《书湖阴先生壁》一诗的作者是 ,诗中通过对景致的描写烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是“ ， ”。（2)古诗中常常包含着历史典故，用来表达诗人的情感。《浪淘沙》（其一)中包含着“牛郎织女”故事的诗句是“ ， ” 。《江南春》中包含着前朝“拜佛建庙”之事的诗句是“ ， ”。 5、 交流平台。（8分） （1） 下列关于怎样确立文章中心意思的说法有误的一项是（ )(1分) A、作者围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思选取了有生命的东西来写。 B《盼》一文围绕“盼”这个中心意思，选取了等下雨、找借口出去、想象雨点儿落在雨衣上的情景等几个具体事例，真实地表现出小姑娘蕾蕾盼望下雨的心理。 C、中心意思确立后，可以围绕中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写。 D、在围绕一个意思表达时，要将重要部分写详细、具体，才能给读者留下深刻的印象。 （2)下列是小乐同学围绕“闲不住的奶奶”这个主题所选择的材料，可以用来表达中心意思的材料有( )(多选)(2分) A、手不闲:洗衣做饭、扫地拖地、整理房间。 B