10《竹节人》（课件) 统编版语文六年级上册

竹节人 1 阅读目的不同，关注的内容和采用的阅读方法也会有所不同。 根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法，开展“有目的地阅读”。 你理解单元导语的意思吗？ 导入新课 大家知道这个是什么吗？怎么玩的呢？ 导入新课 竹节人是流行于七十年代的玩具。其材料简易，由八个小竹子与一个大竹子穿于一线制成。竹节人以其独特的玩法与玩时带给人们丰富的想象力，给当时的人们带来了很多乐趣，留下了童年美好的、快乐的回忆。 范锡林：笔名雪凌，江苏靖江人。已发表小说、童话、散文300多万字。作品获陈伯吹儿童文学奖、江苏省“五个一”工程奖、《儿童文学》优秀作品奖等40多项。短篇小说《她和她的爸爸》获1987年儿童文学园丁奖，《你不是灰姑娘》获1985年儿童文学优秀作品奖。 豁开 疙瘩 冰棍 橡皮 雕塑 跺脚 颓然 沮丧 趴下 抽屉 威风凛凛 别出心裁 技高一筹 豁开 疙瘩 冰棍 橡皮 雕塑 跺脚 颓然 沮丧 趴下 抽屉 威风凛凛 别出心裁 技高一筹 huō ɡē dɑ ɡùn xiànɡ diāo duò tuí jǔ sànɡ pā tì lǐn lǐn cái chóu 我会读 威风凛凛 呆头呆脑 别出心裁 技高一筹 大步流星 暴露无遗 念念有词 忘乎所以 心满意足 词语积累 威风凛凛：指声势或气派使人敬畏。 呆头呆脑：形容思想、行动迟钝笨拙。 别出心裁：常用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格。 大步流星：形容步子跨得大。 念念有词：指人不停地自言自语。 忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满，而忘记了言行应该把握的分寸。 词语解释 虎视眈眈：像老虎捕食那样注视着。形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。 暴露无遗：全都暴露出来，没有遗漏 缝 fènɡ（ ） fénɡ（ ） 裂缝 缝补 妈妈小心地把我袖子上的裂缝（ ）缝（ ）补好了。 fènɡ fénɡ 初读课文 多音字 初读课文 疙 瘩 棍 凛 橡 跺 颓 雕 趴 沮 裁 筹 屉 我会写 丧 ɡē ɡùn xiànɡ diāo duò tuí sànɡ pā tì lǐn cái chóu dɑ jǔ 初读课文 书写指导 cái 左下角是“衣”，要写得小一点儿，最后一笔要变为点。 颓 疙 左部最后一笔变成横折提。 被包围部分是“乞”，不是“气”。 说一说课文主要写了哪些内容？ 竹节人的玩法 竹节人和老师之间的趣事 竹节人的制作方法 13 词语听写 威风凛凛 疙瘩 冰棍 别出心裁 技高一筹 橡皮 跺脚 颓然 沮丧 抽屉 疲倦呆头呆脑 大步流星 暴露无遗 念念有词忘乎所以 心满意足 雕刻 趴下 第三部分（ ）： 第二部分（ ）： 第一部分（ ）： 写小时候大家的玩具都是自己做的。 1 2-4 写怎样制作竹节人。 5-18 讲述怎样玩竹节人。 第四部分（ ）： 19-29 讲述竹节人与老师之间的故事。 如何理解“我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。”？ 作者小时候所处的那个时代，经济比较落后，物质相当匮乏，几乎没有什么玩具卖，也没有多余的闲钱去买玩具，所以作者这么说。为下文中展示“我们”对竹节人的珍爱，对斗竹节人的痴迷作了铺垫。 把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。 把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 这一连串的动词，详细讲解了竹节人的制作过程。 如何制作竹节人呢？ 非常用心 制作不易 写玩具制作指南 准备工作 材 料 竹竿 一根纳鞋底线 工 具 锯 制作过程 第一步 把毛笔杆锯成寸把长一截 第二步 在上面钻一对小眼，再锯八截短的 第三步 用一根纳鞋底线把它们穿在一起 基本玩法 用鞋线串竹节嵌入课桌裂缝里，将纳鞋线一松一紧。 把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉一紧，那立下裂缝上的竹节们就站成一个壮士的模样，