期末课外阅读专项攻略-2023-2024学年语文六年级上册统编版

期末课外阅读专项攻略-2023-2024学年语文六年级上册统编版 课外阅读。 走出黑暗 ①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人群熙熙攘攘。八点三十分，装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。当列车行驶到两个站点的中间地段时，突然车厢内一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里的人一下像炸锅似的，乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下，哭声、喊声、叹息声不绝于耳。 ②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉。”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想心事。 ③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药?”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“有”。接下来就听到急急忙忙的翻找声。“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序传递着。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过来一瓶水，病人吃过药安静了下来。 ④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点了照明，立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾，一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。一刹那间，光明消失了，人们又重新加入到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问有没有没牵手的，当确认都牵好手后，那人就带头向下一个出口走去。黑暗中那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。 ⑤终于从黑暗的地铁中走出来了，“我们得救了!”人们喊着、笑着、拥抱着……这时才发现，原来领头人就是列车司机，他的衣服刮破了，脸和手都碰出了血，而脸上却洋溢着笑容。 1．这篇文章按体裁分属于（　　）。 A．散文 B．戏剧 C．诗歌 D．小说 2．“黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。”采用了　 　的手法，形象地写出了一营造了 　 　氛围。 3．“不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。”这句话中，“恐怖的声音”指的是　 　，“可贵的安静”指的是　 　。 4．联系上下文，以下对“人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。”一句将理解最为正确的一项是（　　）。 A．今天以前人们没有认识到黑暗的恐怖，光明的重要性。 B．将“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鲜明对比，强调了人们走出黑暗的强烈愿望。 C．今天以前人们不憎恨黑暗，不渴望光明。 D．今天人们特别憎恨黑暗，渴望光明。 5．请用简洁的语言概括第三自然段的主要内容。(不超过20个字) 　 　 6．下面是四位同学读短文后获得的启示，不属于文章表述内容的一项是（　　）。 A．减少灾难要勇于创新。 B．面对灾难应团结一致。 C．遇到灾难要保持一致。 D．应对灾难要互相帮助。 7．文章结尾才揭示领头走出黑暗的是列车司机，这样的安排合理吗?为什么? 　 　 课外阅读 天子山一日（节选） 山雨，来得快。也热得快。不一会儿工夫，就雨收云散。天朗气清了。 这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来。只见在那深運的山谷之中。在郁郁葱葱的草本之中。一缕缕一团团乳白色的烟雾，还在向上升腾，开锅，不断地升腾，它升腾得部么快，扩散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五岁的女儿丹画。在黄山的紫云峰下。坐在岩石上。观看时西都雨后的山城，只见在那丛林深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出。一朵接着二朵，不断地升腾起来，扩散开去。丹薇高兴地拍着手说：”爸爸。对面山坡的树林里。有一位老爷爷在抽烟，你看。他正在大口大口地（吸 喷）烟呢。 我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗？眼前这山谷里的景象。也活像是一个巨人在抽着他那巨大的烟管，嘴吐出一朵朵乳白色的烟。这烟迅速地扩散着，扩散着。不一会儿土夫。大半个山谷都被烟雾笼罩了。这时，这广阔幽深的山谷，立制就变成了烟雾（迷惘 迷蒙）的海洋。那一座座山峰，只露出下青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着烟雾的不断飘动，山峰的影子，也时隐时现，时淡时