11《反对党八股》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

1 《反对党八股 》教案 教学目标 1.了解作者观点，理清整体和局部思路，把握议论文写作的基本结构和论述思路。 2.学习本文边破边立的说理艺术和对比、比喻等论证方法。 3.了解不良文风的表现及其危害，从而反思领悟学习之道，树立良好文风和学风。 教学重难点 教学重点：把握议论文写作的基本结构和论述思路。 教学难点：学习本文边破边立的说理艺术和对比、比喻等论证方法。 教学方法：讲解，点拨 教学过程： 1、 导入 “读书人，最不齐；滥时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知变做了欺人技。三句承题，两句破题。摆尾摇头，便道是圣门高弟。可知道，三通四史，是何等文章；汉祖唐宗，是哪朝皇帝。案上放高头讲章，店里买新科利器，读得来肩背高低，口角唏嘘，甘蔗渣儿，嚼了又嚼，有何滋味？辜负光阴，白日昏迷，就教骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。” 清·徐灵胎在《刺时文》 中如此揭露八股文的流弊。八股文流毒甚矣，从八股牺牲品范进、孔乙己身上也可见一斑。 二、什么是“八股文”？ 八股文是中国明清两代封建皇朝考试制度规定的一种特殊文体。这种文章的每一段落都要死守固定的格式，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文；在内容上只许为圣贤立言，不许作者自由发挥。所以，实际上它是一种没有内容，专讲形式的文字游戏，是封建统治者愚弄和奴化知识分子的一种手段。 八股文的格式： 破题、承题 起讲、入手 起股、中股 后股、束股 八部分组成，故称“八股文”也称“八比”。 关于党八股： 党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。 毛泽东同志曾指出： “我们党内的一些违反了马克思主义的人则发展这种洋八股、洋教条，成为主观主义、宗派主义和党八股这些东西。”“党八股是对于五四运动的一个反动”，“党八股是藏垢纳污的东西，是主观主义和宗派主义的一种表现形式”。这些东西阻碍革命前进，都是反马克思主义的，因此，必须摧毁澄清。 三、背景介绍 《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会上的讲演。本文节选的是《反对党八股》中9─18节。 1942年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了肃清其流毒，提高全党的马列主义水平， 我们党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整风运动。毛泽东分别做了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告。号召全党反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。 四、整体感知 （一）把握文章观点 中心观点：要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。 梳理全文论证结构： 第一部分：引论——指出党八股有八大罪状。 第二部分：本论——列举党八股的八大罪状，论证其危害和纠正克服的方法。 第三部分：结论——必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列林主义文风。 五、深入探究 （一）把握论证思路：党八股的罪状有哪些？作者是如何例其罪状、析其危害的？梳理出相关信息后，体会文章严密的说理思路。 （二）从正面来说，作者认为“马克思列宁主义的文风”应该什么样子？ 空话连篇，言之无物——内容充实，言之有物 装腔作势，借以吓人——实事求是，宣传真理 无的放矢，不看对象——有的放矢，尊重对象 语言无味，像个瘪三——语言丰富，生动活泼 甲乙丙丁，开中药铺——善于分析，解决问题 不负责任，到处害人——责任心强，有益于人 流毒全党，妨害革命——影响全党，有益革命 传播出去，祸国殃民——传播出去，利国利民 ————边破边立 无懈可击 （三）为论证观点，本文用了哪些论证方法？请结合文本加以分析。 （1）比喻论证：如文中把某些长文章比作“又长又臭的懒婆娘的裹脚”。生动形象的讲明八股文的丑恶面目，令人望而生厌。增强了文章的趣味性。 （2）举例论证：如斯大林的演说内容只有《解放日报》一篇社论那样长。以具体的事例说明文章不在长而在于精，使文章更有说服力。 （3）引用论证：如引用俗语“到什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭，量体裁衣”。引用俗语，说明文章的长短要取决于内容，灵活处理，通俗易懂，生动活泼。 （4）对比论证：例如把斯大林的演说和老爷们的长文章进行对比，用《资本论》和老爷们的长文章进行对比。通过对比，肯定正确的，否定错误的，使论点更加突出，更加鲜明。 （5）类比论证：如将写文章、做演说和洗脸加以类比，论证写文章和做演说要认真负责的道理。以人们熟悉的事例加以类比，使得说理更加生动，便于大众理解