期末诗词曲鉴赏专项攻略-2023-2024学年语文六年级上册统编版

期末诗词曲鉴赏专项攻略-2023-2024学年语文六年级上册统编版 【古诗阅读】 西江月·夜行黄沙道中 [ 宋 ] 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。 1．对这首词理解不正确的一项是：（　　） A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。 B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。 C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨 。 D．整首词采用白描的手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感。 2．展开想象，用优美的文字描写“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”中展现的画面。 　 　 阅读短文，回答问题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 3．全诗是围绕“　 　，　 　”来展开叙事抒情的。 4．表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是“　 　，　 　 “ 5．下面对“只等闲”的理解最符合原意的一项是（　　） A．万水千山很容易就被红军踏过去。 B．万水千山不知怎么的，红军一下子就过去了。 C．万水千山在红军的眼里是很平常的。 D．红军有革命的乐观主义精神，不怕任何艰难险阻。 6．用自己的话写出“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的意思。 　 　 阅读 宿建德江 [ ]___________ ______________烟渚，_________________。 野旷______________，江清月近人。 7．把古诗补充完整。 8．解释诗中的加点字词。 宿：　 　 烟渚：　 　 野旷：　 　 月近人：　 　 9．写出前两句诗的意思。 　 　 10．下列对这首诗分析不正确的一项是（　　） A．首句点题，为下文写景抒情作了准备。 B．“客愁“一词中“客”指的是和诗人一起来的朋友，“愁”是思乡之愁。本诗景色恬静，但这恬静的景色中却包含了淡淡的思乡之愁。 C．诗中的“日暮”一词点明了时间是傍晚。“日暮”与上句的“泊”“烟”有联系，因为日暮，船需要停靠；也因为日落黄昏，江面上才水烟蒙蒙。 同时“日暮”又是“客愁新”的原因。 D．这首诗先写羁旅夜泊；再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。 11．古诗鉴赏 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ①“枯藤”显示的是　 　（季节）之景；“枯藤老树昏鸦”渲染了一种　 　的气氛。 ②小令中点明主旨的句子是哪一句？　 　作者在这首小令中抒发了什么样的思想感情？　 　 阅读下面诗歌，完成问题。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 12．本诗作者是 　 　（朝代）诗人 　 　 13．下列选项中表述不正确的一项是（　　） A．这首诗不是以一个具体的地方为描写对象，而是展现整个江南特有的景色。 B．第一、二句描写景物有声有色、动静结合，表现了江南的春天秀美明丽的风光。 C．第三、四句掩映在江南烟雨中的佛寺为江南的春天增添了一种朦胧迷离之感。 D．诗中“千里”一词是夸张，突出江南春来，遍地生机；“四百八十”是实指，强调了佛寺之多。 古诗理解 六月二十七日望湖楼醉书（其一） 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 14．本诗作者是　 　（朝代）文学家　 　（人名）。 15．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（　　） A．第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态。