2.2氧气课后小题自测--2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.2 氧气--课后小题自测--2023-2024学年九年级上册化学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列对实验现象的描述错误的是 A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．镁在空气中燃烧生成白色固体 C．木炭在氧气中燃烧产生白光 D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射 2．红磷在空气中燃烧的主要现象是 A．发出黄光，放热，产生大量白烟 B．火星四射，放热，生成黑色固体 C．发出耀眼白光，放热，生成白色粉末 D．发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 3．下列实验现象描述错误的是                           （    ） A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 4．下列实验现象描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 5．下列关于现象的描述说法正确的是 A．硫在空气中燃烧：发出淡蓝色的火焰，并生成具有刺激性气味的气体 B．磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，产生大量白色的烟雾 C．铁在空气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．碳在氧气中燃烧：剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 6．下列关于氧气的说法中正确的是 A．氧气的化学性质很不活泼 B．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 C．氧气能支持燃烧，可作燃料 D．O2只有点燃时才能发生化学反应 7．在生物圈的演化过程中，大气中氧气的主要来源是（    ） A．绿色植物光合作用产生的氧气逐渐积累 B．含氧的物质分解生成 C．空气中的水蒸气经闪电作用电解产生 D．水在强紫外线作用下分解产生 8．如图所示装置可用于测定空气中氧气的舍量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是    A．该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5 B．实验时红磷一定要足量 C．可用铁丝代替红磷完成实验 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 9．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。按体积分数计算，其中含有70%的N2，20%以上的以及少量。下列说法中，错误的是 A．“人造空气”的氮气比空气中的氮气含量高 B．可以利用Cu与反应，测定空气中含量 C．燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 D．空气是一种重要的资源 10．下图装置用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是    A．红磷燃烧属于剧烈氧化反应 B．红磷燃烧产生大量白雾 C．燃烧匙中的红磷可以换成木炭粉来完成此实验 D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于 1/5 11．下列物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体，放出热量 B．红磷在空气中剧烈燃烧，放热，生成大量白雾 C．蜡烛在氧气中燃烧，发出黄色火焰，放热，生成二氧化碳 D．木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 12．下列燃烧现象的描述中，正确的是 A．蜡烛在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳 B．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 C．红磷在氧气中燃烧，生成白色的烟雾 D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 13．瘦西湖工人将赤霉酸(C19 H22O6)注入柳树，以减少柳絮。下列关于赤霉酸的说法正确的是 A．赤霉素属于氧化物 B．相对分子质量为346 C．氧元素的质量分数最小 D．赤霉酸中含有47个原子 14．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B．木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种刺激性气味的气体 C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成一种白色固体 D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量白色烟雾 15．10月3日，瑞典皇家科学院决定将2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的十八种氨基酸之一。下列有关脯氨酸(C5H9NO2)说法正确的是 A．一个脯氨酸分子由5个碳元素、9个氢元素、1个氮元素和2个氧元素组成 B．脯氨酸的相对分子质量为115g C．脯氨酸属于氧化物 D．脯氨酸的碳元素的质量分数大于氢的质量分数 16．下列对实验现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾，放热 B．铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 C．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，生成二氧