第六单元 碳和碳的氧化物 单元提高训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．鉴别CO、CO2两种气体，不可行的方法是 A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液 C．往两种气体中加入活的小害虫 D．将气体分别通过灼热的氧化铜 2．实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是 A．分液漏斗 B．锥形瓶 C．酒精灯 D．集气瓶 3．下列关于空气的说法中， 不正确的是 A．工业上采用分离液态空气法获得氧气，利用了空气中各物质的沸点不同的性质 B．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等 C．法国化学家拉瓦锡用定量的方法证明了空气中氧气质量约占空气质量的21% D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作各种电光源 4．我国古代的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，原因是常温下墨汁中的含碳单质 A．化学性质稳定 B．具有氧化性 C．具有还原性 D．具有可燃性 5．将泡腾片放入水中有无色气体产生，小林提出：该气体可能是二氧化碳。这个环节属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．解释与结论 6.一定条件下,能与二氧化碳反应的是 (　　) A.木炭 B.一氧化碳 C.氧化铜 D.氧气 7．下列有关二氧化碳的说法错误的是 A．将燃着的木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满 B．将干燥的紫色石蕊小花放入装满二氧化碳的集气瓶中，小花变红 C．集满二氧化碳的集气瓶正放桌面上 D．向放有燃着高低蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，下面的蜡烛先熄灭 8．下列实验现象描述正确的是(    ) A．铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，发出耀眼白光，生成黑色固体 B．氢气在空气中安静燃烧：有淡蓝色火焰，生成水 C．块状石灰石中加入一定量的稀硫酸：持续产生大量气泡 D．在紫色石蕊试液中滴加稀醋酸：溶液由紫色变为红色 9.下列实验操作中能达到实验目的的是 选项 目的 主要实验操作 鉴别氯化钙溶液与的氯化钠溶液 滴加等量肥皂水，观察泡沫多少 检验人呼出的气体中的 伸入带火星的木条，观察是否复燃 自来水的杀菌消毒 加入明矾，充分振荡，静置 排空气法收集时验满 把燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭 10．下列关于碳单质的说法正确的是 A．C60是由分子构成 B．石墨很软，不能用于制造石墨电极 C．石墨、金刚石和C60都是由碳元素组成，结构相同 D．木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来 11．现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（ ） A．用氯酸钾制取氧气 B．等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应 C．镁带燃烧 D．发生的反应为：2KNO32KNO2+O2↑ 二、非选择题 12．根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途： （1）金刚石的硬度很大：______； （2）石墨的导电性能好：______； （3）活性炭的吸附性强：______； （4）单质碳具有还原性：______； （5）常温下碳的化学性质不活泼：______； （6）碳燃烧时放出大量的热：______。 13. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 请从上图所示常见仪器中，选择恰当的字母序号填空： （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是  ； （2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是  ； （3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是  ； （4）取用粉末状固体药品用到的仪器是  ； （5）量取一定量液体所需的仪器  。 14. 现有 、 组成的黑色混合物，按下图进行实验， 有毒。回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：  ，  ，  ，  。 （2）写出反应②的化学方程式：  。 15．“二氧化碳排放力争于 2030年前达到峰值，努力争取 2060年前实现碳中和。”这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。请回答下列问题： （1）控制二氧化碳的排放，目的是为了减缓______效应。 （2）写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为：______。 （3）利用化学方法吸收二氧化碳也是实现碳中和的方法之一，请写出海水吸收二氧化碳的化学方程式：______。 16.在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品