内容正文:
2023一2024学年第一学期期中调研问卷
九年级语文试题
(时间120分钟满分120分)
青少年时期是一段美好的时光,青少年应珍惜时间,刻苦李习,不断充尖自己,
一、积累与运用(共24分)
1.根据拼音写汉字。(2分)
走进初三的语文世界,我们读懂了凡是职业都是种圣的,不能襄读:记住了“狱一
个有修养的人”的hmy如:明白了不能轻觑事业能濡养精神的道理。我们还在阅读中
体验世间百态,在理解人性中自我成长,用zheng zhong qf shi的态度对待生活中的每
一天。
2.表述有误的一项是(2分)
A古代诗歌很讲究韵律和节奏,现代诗歌然形式比较自由,可以押岗。也可不押
韵,但也要注意保持一定的节奏。
B。《红楼梦》是我困古典小说的漩峰之作。在《刘姥姥进大观园》一文中,作者通
过雅与俗、庄与谐的对比,营造出强烈的喜剧效果。
C酒杯,在古代有不同的称谓。如“能筹交错”中的“就”“筹”,“金特清酒斗
十千”中的“樽”。
D.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义
作家,文章主人公是菲利普夫妇。
3.名著阅读。(任进二愿作签)(4分)
(1)艾背是“土地的歌者”,请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象
的诗墩。并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
(2)《水济传》中有许多关系到人物命运的事物,如刀、酒、钱等。请参照示例,
从下列三组关系中任选一组,结合相关情节,分析该事物和人物的关系。(不少于100
字)
A,鲁达和酒
B.林冲和风雪
C.宋江和钱
示例:杨志和刀
迪于生计,杨志准备出实祖传宝刀,却国误杀泼皮牛二,救收监流放,宝刀也回此
被液入官库。回为一把“刀”,杨志的人生几经周折,丢夫生辰锅后,他就逼上采山。
杨志出身名将之后,式艺高强,但最终无用或之地。这把祖传宝刀既影响了悟志的命运。
也是精志一生的写照。
九年级语文试愿第1页(共6页)
4.按要求填空。(16分)
(1)三年谪馆此梧迟,
(刘长要《长沙过贾谊宅》)
(2)树绕村庄,
·(秦观《行香子》)
(3)李商隐的《无题》以浅显的比哈和巧妙的双关,写对爱情的至死不渝,规在又
将它赋予了奉献精神的诗句是:
(4)诗绘景。“
,积花明驿墙”是温庭筠对早行的山野情趣的描松:“浮
光跃金,
”是范仲淹对洞庭湖的月夜美录的最住写照:“一·天与云
与山与水,上下一白”是张岱对西湖雪景的描蔡,给人美学享受。
(5)诗言情.从“
,”中感受刘再锡面对仕能升沉的格达#怀:
从
”中体会李白的自信和对理想的执着追求:从“秋草独寻人
去后,
中感受刘长聊的寂寞怅榈之情:杜申在月色中融入了主观情感,从
”(《月夜忆舍弟》)能体会其对故乡的思念与感怀:从苏轼
的“
”(《水调歌头》)中感受对亲人的美好祝愿。
二、文言文阅读(共12分)
(一)醉籍亭记(节选)
若夫日出而林常开,云归而岩穴眼,晦明变化者,山同之朝暮也,野芳发而岛青,
佳木秀而繁阴,风霜高浩,水落两石出者,山间之四时也。制而往,慕而归,四时之景
不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于论,行者休于树,前者呼,后者应,但使提携。往来而不纪者,滁人
游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山有野获,杂然而前陈者,太
守实也。宴甜之乐,非丝非仕,射者中,弃者胜,能筹交错,起坐而喧平者,众宾欢也
苍额白发,颓然乎共问者,太宁醉也
5.解释下面加点的词。(2分)
(1)云归而岩穴暝
(2)泉香而酒剂
6.翻译下而的句子。(2分)
宴甜之乐,非丝非竹。
7.结合第二段内容,用简洁的语言说说太守因何而醉?(2分)
(二)西湖七月半(节选)
张岱
吾辈给叙舟近岸,断桥石经始凉,席其上,呼客纵饮。此时月如加镜新磨,山复整妆,
湖复硕(ui)面。向之浅斟低唱者出,匠影树下者赤出。吾辈往通声气,拉与同坐。
的友来杯安什由发。月色苍凉,东方将白,客方数去。吾辈纵升,甜睡于十里荷花之
中,香气拍人,清梦甚狐。
九年级语文试题第2页(共6页)
8.解释下面加点的词。(2分)
(1)始舣舟近岸
(2)向之浅期低唱者出
9.用“/”给文中画线句子断句。(限两处)(2分)
韵友米杯著安竹肉发
10.博雅小组以“审美情趣”为主题进行交流,请你参与并完成下列表格。(2分)
美事
美景
美情
月下呼客纵饮月色皎洁、湖光山色、荷花飘香
三、现代文阅读(共34分)
(一)阅读下面的文字,完成问题。(14分)
坐住坐稳“冷板凳”
向贤彪
①“冷板凳”,意指那些不显山不露水、不容易“吹糠见米”、需要投入大量时间
和精力才能见效的行业和工作。它与名利无缘,与寂实冷清相件,同淡泊清苦相随。然
而,在我们的事业中,却须臾离不开这样的工作,也离不开从事这样工作的人。所以,
我们需要有坐住坐稳“冷板完”的精种。
②那么,如何才能坐住坐稳“冷