4.1 成比例线段（第二课时）学历案 2023-2024学年北师大版九年级数学上学期

2023学年第一学期九年级数学学历案26 班级：_____年级_____班 姓名：__________ 学号：______ 【课时名称】 4.1 成比例线段（第2课时） 【课标要求】 了解线段的比和成比例线段 【学习目标】 1、理解，推导比例的基本性质； 2、会运用比例的性质进行相关计算。 【评价任务】 1.完成任务一（检测目标1） 2.完成任务二 【学习过程】 任务一：成比例线段的性质 1．如图，已知，求出 的值. 2．已知六个数，如果=（b+d+f≠0）,那么= 成立吗？为什么？ 3．证明： 小结：等比性质______________________________________________________ 【检测与作业】 1．若（n+q≠0）,则= 。 2．已知，则 。 3．若则的值是 。 4．在△ABC与△DEF中，已知，且△ABC的周长为24cm． 求△DEF的周长． 5．如果那么，。这个结论成立吗？ 【学后反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$