黑龙江省绥化市第八中学校2023-2024学年六年级(五四学制)上学期期中考试语文试卷

初一语文期中测试题 一、知识积累与运用(本题共7个小题,共30分) 1.阅读下面语段,回答问题。(5分) 美景贮蓄着无穷的力量,能给人无尽的美的享受。美景可以是朗润的春山、绿茵茵的小草;可以是温晴的济南的冬天,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,让人看了便觉得有了着落 可以是热烈而又粗gu ng的夏雨;可以是使人静m 、使人怀想的秋雨。文人墨客对美景的选择取决于内心,欣赏美景而心生感慨,于是写下至美篇章,经久传唱。 (1)请给语段中加点的字注音。(2分) 着落( ) 贮蓄( ) ( 2)请在下面括号里填入汉字。(2分) 粗gu ng( ) 静m ( ) (3) 在横线处填上恰当的标点符号: (1分) 2. 下列句子中加点词语使用错误的一项是( )(2分) A. 众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏雪。 B. 春华秋实,没有那温暖的春风,又哪里会有这满野秋色和大好收成呢? C. 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家也惊叹不已。 D. 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。 3. 下列句子没有语病的一项是( )(2分) A. 为了防止酒驾事件不再发生,百色市交警加大了整治力度。 B. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 C. 通过这次综合实践活动,使同学们对语文学习的兴趣有了很大提高。 D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。 4.下列对文学、文化常识表述不正确的一项是 ( )(2分) A.曹操,东汉末政治家、军事家、诗人。《观沧海》是他在建安十二年东征乌桓大胜而归的路上所作。 B.《天净沙 秋思》的作者马致远,号东篱,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家。 C.《春》是一篇散文。作者朱自清,散文家、诗人、学者,作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》等。 D.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家,主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。 5.下列句子表达不得体的一项是( ) (2分) A.我对小周说:“我们刚认识,很希望能跟你成为朋友,不知道可否赏光一起去吃顿饭?” B.某作家说:“王先生,奉上新近出的一本拙著,请惠存!” C.刘老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎提问。” D.“您约我莅临贵校参观采访,我很乐意。”某报记者在给某校校长的便条上这样写道。 6.古诗文 初一语文期中试题答案 1. （1）zhuó zhù (2)犷 谧 (3) ; 2. D 3.D 4.D 5 D 6（1）思君不见下渝州 (2)岐王宅里寻常见 (3)遥怜故园菊 （4）随君直到夜郎西 （5） 学而不思则罔 （6） 潮平两岸阔，风正一帆悬 （7）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 （8）D 此句用夸张的手法，虚实结合，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表现了诗人豁达的胸襟和远大的抱负。 7. B 《父亲的病》陈莲河 8. 签名之意：如“海内存知己，天涯若比邻”（1分）。（意对即可） 加友之辩：示例一：赞成（1分）。加父母为微信好友，就会多一种渠道让父母了解我们，能使我们与父母的关系更融洽（2分）。示例二：不赞成（1分）。如果加父母为微信好友，会时刻受到父母的关注，我们长大了，需要有私人的空间（2分）。 9. B 10.C 11.C 12.B 13.①不如比作柳絮乘风飘起 ②陈太丘不再等候就离开了，离开后朋友才到。 14. 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。 15. 听觉 触觉 味觉 （每空 1 分） 16. 找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子 17. 运用了拟人的修辞手法,把油蛉和蟋蟀人格化，生动形象地写出了油蛉和蟋蟀的声音特点，表现出百草园中的动物带给“我”的无限趣味。 18.①沙地里拣花生吃；②沿着上游去捕鱼；③渐渐踏实；④沉醉（各1分）    19.①运用了拟人的修辞，将风人格化，生动形象地写出了风的凉爽宜人，表达了“我”在树林里乘凉的惬意和愉快的心情。 ②运用了动作描写和语言描写，生动传神地写出了父亲借摘果子这件事教育我的情景，表现了父亲的教子有方/表达了父亲对我的爱。     20.表层含义，是告诉儿子，多走一段距离，看到的风景自然会大不相同。深层含义，“走得再远一些”，指考上大学，以后的路还很漫长，在人生的旅途上，要看得更远，要无止境地追求。 21.示例：我印象最深的一条就是，父亲借摘果子这件事教育“我”遇事要学会变通，不能一棵树上吊死。生活中当我们遇到无法逾越的难关时，一定不要顽固不化，要尝试用其他方法和途径来解决问题。 学科网（北京）股份有限公司 $$